EVDEN EVE ELDEN ELE Kodlama Stem-a Projesi; kodlama ile tüm teknolojilerle anlaşabilmemizi sağlayan dilin öğrenilmesindeki ilk adım, stem eğitimi ile teorik bilginin uygulanmaya ürüne ve yenilikçi buluşlara dönüştürülmesini amaçlayan, öğrencilerin fen bilimleri, teknoloji, mühendislik ve matematik derslerinde öğrendikleri bilgileri bir bütünün parçaları olarak görmeyi sağlamayı amaçlamaktadır. Çocukların erken yaşta özellikle soyut kavramları somutlaştırarak öğrenmeleri; gelişimlerine, olayalar arasında bağlantı kurabilme kabiliyetlerine katkı sağlamaktadır. Öğrenciyi düşünmeye, tasarlamaya ve üretmeye yönlendirmektedir. Böylece öğrencinin eğitimdeki konumu merak eden, soru soran, çözüm üreten, teknik becerileri gelişen, pes etmeyen bir yapıya dönüşmektedir. Proje ile bir araya gelen 10 öğretmen eğitimi derinden etkileyen Covid 19 sürecinde öğrencileri ile gerek yüz yüze gerekse uzaktan bir bağ kurdular. Bu zorlu süreçte onlarca öğrenciye ve veliye ulaşarak hijyenin öneminin vurgulandığı “Sağlığım” konulu, kodlamanın ana unsuru “Yönler” konulu kodlama ve stem çalışmaları ile 21. yüzyıl becerilerini kazandırmayı hedeflediler.15 Aralık itibarı ile sona erecek olan projede sanal sergi, akrostiş çalışması, kavram haritası, etkinliklerimizle Türkiye haritası, kodlama hikaye kitabı, Türkiye kodluyor gibi bir çok çalışma yer almaktadır. Kuruculuğunu Aynur Özkan(Ankara) ve Esra Duygu Erkol Büyükdinç’in(Aydın) yaptığı stem ve kodlama projesi Ülkü Çakmak(Konya),Süreyya Macar(Sinop), Nagehan Göl(Niğde), Nazmiye Pilan(Ankara), Sema Özen (Ankara), Seda Arslan(Sakarya), Serap Kurt Mutlu(Ordu), Aybüke Ok(Erzurum) eTwinning projelerine gönül vermiş on öğretmen tarafından yürütülüyor.
