eKampüs e-seminerleri

Öğretmen Akademisi Vakfı

Güz dönemi eKampüs e-seminerleri devam ediyor!

E-seminerimizde bu haftaki konuğumuz  DOÇ.DR. NURDAN KALAYCI

28 KASIM 2012 ÇARŞAMBA SAAT 16.00-17.00 arasında  DOÇ.DR. NURDAN KALAYCI  tarafından sunulacak olan “ ÖĞRETIMIN TASARIMI TASARIMIN SANATI ” konulu e-seminerimize davetlisiniz.

Seminerimize ücretsiz katılmak için aşağıdaki linki kullanarak 28 Kasım saat 12:00’a kadar kayıt olmanız gerekmektedir.

KAYIT YAPTIRAN KATILIMCILARIMIZA E-SEMINERE NASIL ULAŞACAKLARI ILE ILGILI BILGI 28 KASIM SAAT 12:00’DEN SONRA ILETILECEKTIR. KATILIMCI KONTENJANI SINIRLI OLDUĞU IÇIN SEMINERE BIR AN ÖNCE KAYIT YAPTIRMANIZI
ÖNERIRIZ.

Öğretimin Tasarımı Tasarımın Sanatı

Öğle bir ders tasarlayalım ki öğrenciler;

* Dersten çıkmak istemesin,
* Dersiniz unutulmasın,
* Dersleriniz yaşam boyu hatırlasın,
* Öğrenciler üzerinde iz bıraksın, bir mimari yapıt gibi, başarılı bir tablo gibi…

Nasıl mı? Bu sorunun cevabı için 28 Kasımda 2012 tarihinde canlı eğitimde görüşelim.

Amacımız sadece ders anlatmak olmamalı, bizler bu dersi hazırlarken mutlu olmalıyız ve dinlerken öğreniciler zevk almalı… Amaca ulaşmak mı?
Zaten tüm bunlar amaca ulaşabilmek için değil mi?

28 Kasım 2012, Çarşamba

16:00-17:00

DOÇ.DR. NURDAN KALAYCI’NIN KISA ÖZGEÇMIŞI

Doç.Dr. Nurdan Kalaycı Lisans ve Yüksek Lisans Eğitimini Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi “Eğitim Programları ve Öğretim ve Anabilim dalında ” Tamamlamıştır.
Doktora derecesini ise yine aynı alanda Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesinden almıştır.
Finlandiya, Çin, İsrail den devlet bursları alarak “yetişkinler eğitimi”, “program geliştirme”, “aktif öğretim yöntemleri” konusunda
çalışmalar yapmış ve projelere katılmıştır.
2002- 2003 yılları arasında Fulbright bursu ile (12 ay) Indiana University – Purdue University Indianapolis Eğitim Fakültesinde “problem çözme, ve çoklu zeka konularında araştırmalar yapmıştır. Bu konuda çoklu zeka kuramını ortaya koyan Howard Garder’in Indianapolis’de bulunan okulunda 8 ay süresince uygulamalar katılmıştır.
2003-2004 tarihleri arasında ise, Michigan State University, Advanced Professional Development Programına katılmış ve bir dönem “eğitimin felsefi temelleri” ve sınıf içi etkileşim konularında dersler almıştır.
Yüksek öğretimde öğretim performansı ve değerlendirilmesi, üniversitelerde öğretimi değerlendirme anketlerinin değerlendirilmesi,
Yüksek Öğretimin Amaçları ve Kalite Kavramı, problem çözme, proje tabanlı öğrenme, konularında Uluslarlararası ve ulusal düzeyde makale ve bildirileri bulunmaktadır.
Son çalışmalarından bazıları disipliplinler arası çalışmalrdır.
Melborn Üniversitesi İşletme Fakültesi öğretim üyelerinden Prof. Dr. Kim Watty ile kalite kavramı üzerine karşılaştırmalı çalışmalar
yapmaktadır. Bu konuda iki bildiri sunulmuş ve bir uluslararası makale yayın yaınlanmıştır.
Kalaycı kamu kuruluşları ve özel sektöre kendi konusu ile ilgili seminerler vermektedir.
Çevre sorunlarında karşı bir aktivistir ve hayvan tutkunudur. Sinema filmleri ise, ilgilendiği konular arasındadır.
Problem çözme, yaratıcı düşünme, öğretimin aktifleştirilmesi, stratejik planlama, İletişim, Takım çalışmalarırı konularında özel ve
kamu sektöründe seminerler vermektedir.
Halen Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümünde çalışmaktadır.

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
lütfen isminizi buraya girin