İSTANBUL 2012
Eğitimde İyi Örnekler Paylaşımı
•Amaç
Eğitim ve öğretim faaliyetleri kapsamında, resmî okul/kurumlarda, kurum içinde ve dışında hayat boyu öğrenmeyi sağlamak, yürütülen faaliyetler sonucunda ortaya çıkan öğrenmek-öğretmek, değişmek-değiştirmek kavramları çerçevesinde iyi örnekleri paylaşmak, bu örneklerden haberdar olmak ve özgün çalışmaları belirleyerek ön plana çıkarıp resmi okul/kurumlarımız tarafından model alınmasını amaçlamaktadır.
•Hedefler
1.Ar-Ge altyapısından yoksun eğitim bölgesi/okulu ya da kurumlarına proje üretme, etkinlik yapma, verimli ve 1. Uygulama sonucunda ortaya çıkan iyi örneklerin Ar-Ge altyapısından yoksun eğitim bölgelerinde (okullar-kurumlar) yaygınlaştırılarak uçların birleştirilmesine imkân sağlanması,
2. Eğitim öğretim sürecinde kuruma katkı sağlayan, hizmet sunan paydaş ve tedarikçilerin sundukları hizmet kalitesinin artırılması,
3. Öğrenci, öğretmen, yönetici, veli ve tedarikçilerin kendilerini geliştirmeleri ve eğitim öğretim faaliyetleri boyunca daha iyi örnekler ortaya koyabilmeleri doğrultusunda motive edilmeleri,
4. Farklı ve yeni uygulamaları ortaya çıkararak, insan kaynaklarından maksimum düzeyde istifade edilmesi, kamu kaynaklarının doğru ve verimli kullanılmasının sağlanması,
5. Okul aile birliği, mezunlar derneği, STK’lar gibi okula gönüllü hizmet eden kurumların çalışmalarının doğru yönlendirilmesi, eğitime katkı düzeylerinin yükseltilmesi,
6. Okul/kurum yardımcı personeli ve okul/kurumun tedarikçilerinin okul/kuruma daha fazla katkı sağlamalarının yolunun açılması,
7. İyi örneklerin tüm İstanbul`da uygulanarak yaygınlaşmasının sağlaması.
•Kapsam
İstanbul Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı resmî tüm okul/kurumların sekiz(8) kategoride iyi örneklerini paylaşmak, bu örneklerden haberdar olmak ve öne çıkarmak için yapılacak çalışmaların düzenlenip yürütülmesini kapsamaktadır.
Başvuru İşlemleri
Katılımcı başvuruları 19 Mart -06 Nisan 2012 tarihleri arasında, izleyici başvuruları ise
19 Mart – 08 Mayıs tarihleri arasında www.istanbuliyiornekler.com web sayfası üzerinden
e-başvuru şeklinde yapılacaktır.
www.istanbuliyiornekler.com web sayfasında e-başvuru linkinde yer alan başvuru
formu(Ek-1) doldurulup kaydedildikten sonra (başvuru süresi içerisinde) sistem tarafından
otomatik olarak oluşturulan takip numarası başvuru numaranız olacaktır. Takip numaranız
formda belirtilen mail adresine gönderilecektir. Başvurunuzu takip etmek için takip
numaranızı not almanız gerekmektedir. Takip numaranızı aldıktan sonra işleminiz
tamamlanmış olacaktır. Bilgilerde değişiklik yapılmak istenildiğinde takip numarası
kullanılarak başvuru formuna ulaşılabilecek ve istenilen değişiklikler yapılabilecektir.
Başvuru formundaki bilgilerin yanlış olması durumunda başvuru geçersiz sayılacaktır.
Başvuru Koşulları
1. İstanbul il sınırlarında bulunan tüm resmi temel eğitim(Okulöncesi-İlköğretim),
ortaöğretim Okul/Kurumları ve bu kurumlarda görev yapan kişi ya kişiler, iyi örnek
oluşturduğuna inandıkları uygulamalarını sunmak üzere başvurabilirler.
2. Kişi ya da okul/kurumlar birden çok kategoride başvurusu yapabilirler. Başvurularda
en fazla üç (3) kişinin ismi yer alabilecektir.
3. Başvurusu yapılacak iyi örneğin eğitim öğretim faaliyetlerini geliştirmeyi amaçlayan
örnek olması,
4. Başvurusu yapılacak iyi örneğin uygulanmış ve sonuçlarının alınmış olması (anket vs.)
5. Başvurusu yapılacak iyi örneğin özgün olması,
6. Başvurusu yapılacak iyi örneğin uygulanabilir, sürdürülebilir ve yaygınlaştırılabilir
olması,
Başvuru Kategorileri
İdari İşler/Uygulamalar: Bu kategori, okul/kurum yöneticisi kişilerce sunulan; büro
işleri, öğrenci işleri, personel işleri, hesap, ayniyat ve döner sermaye işleri, taşınır mal işleri
hizmetlerine ilişkin uygulama/materyal örneklerini içerir.
Halkla ilişkiler ve iletişim Uygulamaları: Bu kategori, velilerin okula ve
öğrencilerin eğitim sürecine karşı ilgi durumlarına ilişkin politika örnekleri, kurum içi ve dışı
halkla ilişkiler için geliştirilmiş araç örnekleri, kuruma sağladığı fayda örnekleri, kurum
çalışanlarının anlayış güven ve desteğini kazanmak için kurum tarafından yapılan çalışma
örnekleri, okul/kurum çalışanları ile öğrenci, veli ve diğer paydaşların performans ve
memnuniyetlerini artırmaya yönelik öğrenme-öğretme etkinliklerini içerir. Çalışma koşulları,
çalışanlar arası iletişimin iyileştirilmesi vb, belirli aralıklarla okul/kurum yemeği, sosyal
aktiviteler, spor faaliyetleri düzenleyerek çalışanları bir araya getirmek, ofis ve çalışma
ekipmanlarının tam ve kusursuz olması, devamın sağlanması/okul terkinin önlenmesi, vb.
uygulama örneklerini içerir.
(Örnegin; Okul/kurum dergisi ve gazetesi, okul/kurum web sayfası, sosyal medya, okul/kurum tanıtımı ve kültürü
vb.)
Kaynaştırma ve Özel Eğitim: Bu kategori, temel eğitim (Okulöncesi-İlköğretim) ve
ortaöğretim okul/kurumlarının tüm kademelerinde özel gereksinimli çocukların kaynaştırma
ortamlarında ya da ayrıştırılmış özel eğitim ortamlarında eğitim görerek akademik ve bireysel
gelişimlerini ve toplumla bütünleşmelerini en üst düzeyde sağlamaya katkı sunacak sınıf
içi/sınıf dışı uygulamaları kapsar.
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri: Bu kategori, temel eğitim (okulöncesi-ilköğretim)
ve ortaöğretim okul/kurumlarının tüm kademelerinde uygulayıcının eleştirel düşünme
yöntemlerine dayanarak kurguladığı, öğrenciye eleştirel düşünme becerisi kazandırmayı
amaçlayan öğrenme-öğretme etkinliklerini kapsar.
(Örneğin; Değerler Eğitimi, Davranış ve tutum kazandırma, Okuma Kültürünün Yaygınlaştırılması, vb.)
Öğretmen-Yönetici-Öğrenci-Veli-Tedarikçilerin Uygulama Modelleri: Bu
kategori, öğretmenlerin, okul/kurum yöneticilerinin, öğrencilerin, velilerin ve tedarikçilerin
karşılıklı öğrenme ve deneyim paylaşımı yoluyla mesleki/kişisel gelişimlerini destekleyen
okul içi/okul dışı uygulamaları kapsar. Bu uygulama hizmet-içi ya da hizmet öncesinde
geliştirilmiş olabilir.
(Örneğin; Okul Meclisleri, Okul Aile Birlikleri, Okul/Kurum Kantinleri, Okul/Kurum Taşımacılığı, Sınıf
Yönetimi, Sınıf İçi Uygulama/Performans, İstanbul Dersi Uygulamaları, Okul-Yakın Çevre İlişki Kurma
Durumu, Teknolojinin Eğitimde Kullanılması, Donanım Kaynak Aktif Kullanımı, Ölçme ve Değerlendirme,
Okul/Kurum Güvenliği, Okul içi/dışı organizasyon, İyileştirme Takım Çalışması, Alternatif Eğitim Materyali, vb)
Okul Öncesi Eğitimi: Bu kategori, okul öncesi (0-6 yaş arası) çocukların fiziksel,
zihinsel, duygusal, sosyal vb. tüm alanlardaki gelişimlerine katkıda bulunacak sınıf içi/sınıf
dışı uygulamaları kapsar.
Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik: Bu kategori, uzman kişilerce sunulan kişisel,
eğitsel, mesleki vb. PDR hizmetlerine ilişkin uygulama/materyal örneklerini içerir. Bu
kapsamda, mesleki danışmanlık/kariyer danışmanlığına ve okulu terk etme sayısının
azaltılmasına yönelik geliştirilen uygulama/materyal örnekleriyle başvuru yapılması teşvik
edilir.
Mesleki Eğitim: Bu kategori, meslek liseleri ve çıraklık mesleki eğitim merkezlerinin
sunduğu meslek eğitiminde kuramsal ve uygulamalı sınıf içi/sınıf dışı uygulama örnekleri ile
söz konusu eğitim kurumlarının, farklı kurumlarla/işletmelerle/bireylerle ortak hedefler
doğrultusunda bir araya gelerek okulda/okul dışında gerçekleştirdikleri uygulama örneklerini
içerir.
Başvuru Ekleri
Başvuruya ek olarak paylaşılmak istenen belgeler de olursa bunlar da elektronik olarak
eklenebilir.
1. Sisteme yükleyeceğiniz ekler sıkıştırılmış dosya formatında (rar) ya da Microsoft Ofis
Word belgesi (doc, docx) formatında olmalıdır. Aksi halde sistem diğer dosyaları kabul
etmeyecektir.
2. Ekler 1 MB (megabyte)’tan büyük olmamalıdır.
3. Eğer elektronik olarak gönderilemeyen ek belgeler varsa elektronik başvuru
tamamlandıktan sonra bu belgeler başvuru numarasının yazdığı bir zarfa konularak,
postayla aşağıdaki adrese gönderilebilir: İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü A-Blok 3.kat
1.nolu oda Cağaloğlu-Fatih/İstanbul. Zarfın içine sadece Ek’in konulması yeterlidir,
başvuru formunun yeniden gönderilmesine gerek yoktur.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Kurullar ve Değerlendirme, Sonuçların Açıklanması, Sözlü Sunum ġartları ve
Ödüllendirme
Başvuruların İl Değerlendirici(Hakem) Kurul Tarafından Değerlendirilmesi
Gelen başvuruları değerlendirmek ve başarılı başvuruları İl Seçici Kuruluna sevk etmek
üzere paylaşım konularında uzman kişilerden oluşan (her konu için üç kişi) İl
Değerlendirici(Hakem) Kurulu, ilimize bağlı tüm resmi okul/kurumlardan gelen başvuruları
09-20 Nisan 2012 tarihleri arasında internet üzerinden değerlendirerek her bir paylaşım
konusundan en başarılı en fazla 30 adet başvuruyu İl Seçici Kuruluna sevk edecektir.
Başvuruların il Seçici Kurul Tarafından Değerlendirilmesi
İl Milli Eğitim Müdürü başkanlığında alanında uzman akademisyenler, eğitimciler, STK
üyeleri, seçkin kişilerden oluşan İl Seçici Kurulu, İl Değerlendirici(Hakem) Kurul tarafından
değerlendirilip her bir paylaşım konusunda başarılı bulunan en fazla 30 başvuruyu 24-27
Nisan 2012 tarihleri arasında internet üzerinden değerlendirerek ödüle layık bulunan
başvuruları tespit edecektir.
İstanbul Millî Eğitim Müdürlüğü
Adres : A-Blok Yerel Projeler Birimi Kat:3 D:5 Ankara Caddesi No:2 Cağaloğlu Fatih İSTANBUL
Tel : (212) 455 0 400 Dahili: 443
Fax : (212) 455 0 435
E- Posta : bilgi@istanbuliyiornekler.com
