Duyuşsal Uyaranlarla Desteklenen Kodlama Yaklaşımları ile Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kodlama Okuryazarlıklarının ve Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi

Projenin amacı, duyuşsal uyaranlarla desteklenen yenilikçi kodlama yaklaşımları aracılığıyla okul öncesi öğretmenlerinin kodlama okuryazarlıklarını ve bilgi işlemsel düşünme becerilerini geliştirmektir. Projeye, farklı illerden 30 okul öncesi öğretmeninin (15 kadın, 15 erkek) katılımı sağlanacaktır. Katılımcılar için bilgisayarlı, bilgisayarsız ve hibrit kodlama yaklaşımlarını içeren toplam 23 atölye çalışması planlanmıştır. Bu atölyelerde, kodlama okuryazarlığı ve bilgi işlemsel düşünme becerilerinin geliştirilmesi için artırılmış gerçeklik, dijital öykü, oyun, animasyon, fiziksel spor, müzik gibi yenilikçi ve etkileşimli etkinlikler kullanılacaktır. Etkinlikler, motivasyon, empati ve işbirliği gibi duyuşsal uyaranlarla zenginleştirilerek, katılımcıların öğrenme deneyimleri daha etkili hale getirilecektir. Toplam 5 gün sürecek olan bu etkinlikler uygulama ağırlıklı olacak şekilde planlanmıştır.

TÜBİTAK 4005
TÜBİTAK 4005

Projeye Başvuru Tarihleri: 17 NİSAN 2025 17 HAZİRAN 2025

Proje Etkinlik Tarihleri: 13 18 TEMMUZ 2025

Katılımcı Başvuru Formu: https://4000.tubitak.gov.tr/4005/224b643

Proje Etkinliklerinin Yapılacağı Adres: Mersin / Tarsus Ashabı Kehf Uygulama Oteli

 

Hedef Kitle: Türkiye genelindeki devlete ait okullarda aktif görev yapan okul öncesi öğretmenleri [30 okul öncesi öğretmen]

 

 Proje Kapsamında Sunulan İmkanlar:

  • Ücretsiz eğitimler,
  • Katılım sertifikası,
  • Etkinlik süresince konaklama, yemekler ve ikramlar.

 

İletişim:

Proje Yürütücüsü: Dr. Şenol Saygıner [Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi]

TÜBİTAK 4005