İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI
Bu Benim Eserim Matematik ve Fen Bilimleri Proje Yarışması
PROJE AMACI: Eğitsel ve öğretici oyun geliştirmek
PROJE HEDEFİ: FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNİN DNA?NIN YAPISI KONUSU İLE İLGİLİ OLARAK ÖĞTETİCİ VE ÖĞRENDİKLERİMİZİ TEKRAR ETTİRİCİ BİR OYUN GELİŞTİRMEK.OYUN İLE DNA NIN ORGANİK BAZLARININ ADENİN-TİMİN-GUANİN VE SİTOZİN OLDUĞUNU ZİNCİRLERDE ADENİN KARŞISINA TİMİN BAZININ ,GUANİN KARŞISINA SİTOZİN BAZININ GELEREK EŞLEŞTİĞİNİ KAVRATMAK.
PROJE ÖZETİ: Mukavva kağıdı aynı ölçülerde 36 kareye böldüm.Tahta parçalarının üzerine hangi bazı sembolize ediyorsa onun baş harfini büyük harfle yazarak gösterdim.Oyuna zarla başlanıyor.Yüksek sayı atan oyuna başlıyor.Oyun dama gibi ilerliyor.adenin bazları timin yanına,guanin bazları citozin yanına ulaşmak istiyor.Kendimize zıt yönde rakip oyuncunun sahasının son bölümüne ilk gelene 3 puan verilerek oyuncuların ellerindeki bazlar sayılıyor.Fazla puanı toplayan oyuncu oyunu kazanıyor.
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER: DNA ile ilgili çalışmalar geçmişten günümüze hızla ilerliyor. Genetik mühendisleri canlı DNA sı üzerinde çalışarak tıpta ve biyoteknolojide her geçen gün yeniliklere imza atıyorlar.DNA nın yapısı ve önemi biz ilköğretim öğrencilerine de anlatılıyor.Ben de canlılar için bu çok önemli yönetici moleküle hem dikkat çekmek hem de onun yapısını öğretmek amaçlı bir oyun yapmak istedim.Oyunum için mukavva ve tahta parçaları kullandım.Oyunumda tahta parçaları nükleotitlerin yapısında bulunan organik baz olan Adenin-Timin-Guanin ve Sitozini sembolize ediyor.Tahta parçalarının hangi baza ait olduğunun anlaşılması için aynı bazları aynı renge boyadım ve bazın baş harfini tahta üzerine yazdım.Geliştirdiğim oyun 2 kişiliktir.
SÜRE: 24/12/2010-26/12/2011
MALİYET: 10 TL.
