Özel Salihli Koleji öğrencileri, Türkiye, Romanya, Yunanistan ve İtalya’dan gelen akranlarıyla birlikte, distopik bir gelecekte dünyayı kurtaracak teknolojiler ve çözümler geliştirmek amacıyla STEAMISTS adındaki eTwinning projesinde yer aldılar. Bu STEAM odaklı projede, öğrenciler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri’ne paralel olarak belirlenen kategorilerde problemleri araştırarak ve hikayeler yazarak konulara hakim oldular. Ardından, 5E modeliyle hazırlanan STEAM planlarını uygulamaya geçtiler.
Salihli ekibinden Matematik öğretmeni Bahadır Furkan Sönmez rehberliğinde, öğrenciler çevre kirliliği ile mücadeleye odaklanarak çalışmalarına başladılar. Çevrelerini gözlemleyen öğrenciler, geri dönüşümü mümkün olan çöpleri ayırmak için robotik çözümler geliştirdiler. Projede, makine öğrenmesi ile tanıtılan çöpler bir bant üzerinde ilerlerken, türlerine göre sınıflandırılarak geri dönüştürülebilenler ayrıldı. Bu sayede çevresel, ekonomik ve sosyal açıdan önemli faydalar sağlanması hedeflendi.
Proje kapsamında öğrenciler, teknik becerilerini geliştirmenin yanı sıra eleştirel düşünme, problem çözme, iletişim ve iş birliği gibi 21. yüzyıl becerilerini de pekiştirdiler. Farklı ülkelerden gelen akranlarıyla birlikte çalışma imkanı bulan öğrenciler, uluslararası bakış açısı kazanarak kültürel farkındalıklarını da artırdılar.
STEAMISTS projesi, geleceğin problemlerine çözüm üretebilecek donanımlı bireyler yetiştirmeyi amaçlıyor. Bu projede yer alan öğrenciler, sadece akademik başarılarıyla değil, aynı zamanda problem çözme ve girişimcilik becerileriyle de öne çıkıyorlar. Onlar, distopik bir gelecekte bile dünyayı kurtarabilecek umut ışıkları olarak görülüyor.
Bu projenin, gelecek nesillerin daha sürdürülebilir ve yaşanabilir bir dünya inşa etmesine katkıda bulunacağına inanılıyor. STEAMISTS örneğinde olduğu gibi, STEM eğitiminin teşvik edilmesi ve uluslararası iş birliklerinin artırılması, geleceğin daha parlak olmasını sağlayacaktır.
