İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI
BU BENİM ESERİM MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE YARIŞMASI
DİNAZORLARIN YAŞAMA BİÇİMLERİNİ KAVRAYABİLME. DİNAZORLARIN NESİLLERİNİN NASIL TÜKENDİĞİNİ BULABİLME. YAŞAMA ŞEKLİNİ BULUP BESLENME ALIŞKANLIKLARINI KAVRAMA. YAŞAMA ALANLARINI VE NESLİN TÜKENME NEDENLERİNİ BULMA. DİNAZORLARIN NASIL CANLILAR OLDUĞU VE YAŞAMA ŞEKİLLERİ HAKKINDA ARAŞTIRMA YAPILDI. DİNAZORLARIN EVRİM SÜRECİNDEKİ YERİ VE YOL OLMA SEBEPLERİ BULUNDU.İNTERNET ARAŞTIRMASI KÜTÜRHANE TARAMASIDİNAZOR MAKETLERİ VE BULUNAN FOSİLLERİN BULUNDUĞU MÜZELER ZİYARET EDİLİP FOTOĞRAF ÇEKİLEMEDİ.ULAŞIM SORUNU VE EKONOMİK YETERSİZLİKLER DİNAZOR NE DEMEKTİR? DİNAZORLAR NASIL BESLENDİ? DİNAZORLAR NASIL ÇOĞALDI? DİNAZORLAR NASIL OLUŞTU? DİNAZORLAR NASIL YOK OLDU? SORULARINA YANITLAR BULUNDU.İKLİMİN DEĞİŞMESİ, DÜNYA YÜZEYİNDEKİ DEĞİŞİMLER,DENİZLERDEKİ DEĞİŞİMLER,METEOR VE GEZEGEN YAĞMURLARI,YANARDAĞLAR, AŞIRI ISINMA VE BESİN ZİNCİRİNİN BOZULMASI GİBİ BİRÇOK SEBEP , HİÇBİRİ KESİN OLMAMAKLA BİRLİKTE , DİNAZORLARIN NESLİNİ TÜKETMİŞTİR.LİTERATÜR TARAMASI, İNTERNET TARAMASI, POSTER HAZIRLAMASITÜBİTAK “”YERYÜZÜNDE YAŞAM”” BİLİM VE TEKNİK DERGİSİ “”DİNAZOR FOSİLLERİ””
