Projemiz, bilimsel bilginin üretilmesi ve insanlık yararına kullanılmasının; merak, hayal ve yaratıcılıktan geçtiğini düşünerek, teknolojinin tutsağı olma yolundaki yeni nesili sorun çözen ve üreten bilim insanları olarak yetiştirme hedefindedir. Kültürel ögeler ile bilimi beraber sunulacağı bu projeyle çok küçük yaşlardan çok ileri yaşlara kadar toplumumuzdaki geniş kitlelere ulaşmayı amaçlamıştır.
RENKLERİN BÜYÜLÜ DÜNYASI
Renk geçişlerini;bilim ve masalla özdeşleştirerek, görsel şölen eşliğinde sunma
2
MASAL KAHRAMANIM 3D YAZICIDAN ÇIKIYOR
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
MASAL KAHRAMANIM 3D YAZICIDAN ÇIKIYOR
Türk Masal Kahramanları isimlerinden 3 Boyutlu tasarım yaparak magnet ve anahtarlık yazdırma
3
KAHRAMANIM ÜÇ BOYUTLU
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
KAHRAMANIM ÜÇ BOYUTLU
3 Boyutlu yazıcı ile tasarlanan masal kahramanlarının 3D yazıcıdan basımı
4
ORFF VE RİTİMLİ OYUNLAR
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ORFF VE RİTİMLİ OYUNLAR
Çocuk Oyunlarını ritim ve orff ile birleştirerek oynama Geleneksel çocuk oyunlarını tanıma.
5
KAFDAĞI KAYAÇLARI
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
KAFDAĞI KAYAÇLARI
Temel minerallerin kimyasal ve fiziksel özelliklerinin tanımlanması ile Yer Kabuğunun genel yapısı ve özelliklerinin neler olduğunu inceleyerek temel kayaç gruplarının ( Magmatik, metamorfik, Tortul kayaçlar) sınıflandırılması v..
6
MATEMATİK BÜYÜCÜSÜ
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
MATEMATİK BÜYÜCÜSÜ
Atölye sayılar ve geometri öğrenme alanlarından bazı özelliklerin drama yöntemi kullanılarak masal dünyası atmosferinde incelenmesini içermektedir.
7
VR İLE AY’A SEYAHAT
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
VR İLE AY’A SEYAHAT
Artırılmış Gerçeklik teknolojilerinden yaralanarak oyun ile uzayı tanıma
8
BİR VARMIŞ BİR YOKMUŞ
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
BİR VARMIŞ BİR YOKMUŞ
En sevilen masalların bazılarından sahnelerin harika bir şekilde resmedildiği 62 adet kart içerir. Kartların arka yüzeylerinde ise bu masal ile ilgili İngilizce sorular vardır. Öğrencilerden hem zamana hem de rakibe/rakiplere karşı yar..
9
ALİCE HARİKALAR DİYARINDA
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ALİCE HARİKALAR DİYARINDA
Marble Run yapı oyunu ile kendi labirentini oluşturmak eğlenirken düşünmek
10
REBUS YOUR STORY – HİKAYENİ RESFEBELE
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
REBUS YOUR STORY – HİKAYENİ RESFEBELE
Türk ve Dünya masalları resfebeler kullanılarak tekrar yazılır.
11
RİTİMLERLE MASALLAR
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
RİTİMLERLE MASALLAR
Ritimler (2/4, 4/4 ritimler,Hız ve Gürlük Basamakları)
12
ENGELSİZ ATÖLYE
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ENGELSİZ ATÖLYE
Kabartma Yazıyı (Braille Alfabe) tanıma, harfleri ve adını kabartma olarak yazabilme. Küp taş kasayı, küp taşları tanıma ve rakamları küp taş kasada yazabilme. Beyaz Bastonu tanıma ve gözü kapalı basto
13
HAREZMİ’YLE KEŞFET TUTULMALARI FARK ET
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
HAREZMİ’YLE KEŞFET TUTULMALARI FARK ET
Türk İslam bilim insanı Harezmi’nin yaptığı çalışmaların tanıtılıp kavratılması adına kısa masal dinletisinin ardından Güneş ve Ay tutulmalarının görselleştirilip modellemesi ile ilgili etkinlikli a
14
İNGİLİZCE KAREOKE
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
İNGİLİZCE KAREOKE
Her yaş grubuna uygun ingilizce alt yazılı şarkıları katılımcıların söylemesi
15
MASALLAR CANLANIYOR
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
MASALLAR CANLANIYOR
En sevdiği masallarda geçen şato, kulübe, saray veya muhtelif bir mekanı tomtect ya da knext yapı tasarım malzemeleri ile tasarlama.
16
SİSTEMLERLE EĞLENMEK
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
SİSTEMLERLE EĞLENMEK
Sistemleri etkinlikler ile görsel-kinestetik açıklamak
17
OYUNLA VE MASALLA KODLA
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
OYUNLA VE MASALLA KODLA
Katılımcılar; Python , JavaScript ve Lua dillerinin öğretimi için code.org tarafından geliştirilen web tabanlı bir strateji oyunu olan CodeCombat ile uygulama yapacaklardır.
18
SİSMOGRAF YAPIYORUZ
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
SİSMOGRAF YAPIYORUZ
Yeryüzü hareketlerini ölçmeye yarayan araç tasarlamak.
19
LEGO MASALLAR
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
LEGO MASALLAR
Pezettino hikayesinden yola çıkarak hikayeyi Legolarla boyutlandırıp oynatma
20
KEŞİF ARACIMI YAPIYORUM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
KEŞİF ARACIMI YAPIYORUM
Lego WeDo 2.0 ile Keşif Aracı Yapımı
● Bilim insanlarının ve mühendislerin insanların gidemediği yerleri keşfetmek için keşif araçlarını kullandıkları belirtilerek
21
MASAL KAHRAMANINI YENİDEN YARAT
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
MASAL KAHRAMANINI YENİDEN YARAT
Masal karakterlerini öğrencilerin hayal gücünü kullanarak Scratch Jr ve Voki ile yeniden tasarlayıp, karakterlerini İngilizce konuşturmaları, tanıtmaları.
22
HAYALLERİMİ ŞEKİLLENDİRİYORUM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
HAYALLERİMİ ŞEKİLLENDİRİYORUM
Doğal kil ile heykel ya da rölyef çalışmalar oluşturma.
23
ÖYKÜ TADINDA MASALLAR: DİJİTAL ÖYKÜ TASARIMI
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ÖYKÜ TADINDA MASALLAR: DİJİTAL ÖYKÜ TASARIMI
Öğrenciler dijital öykü hazırlama ilkelerini öğrenecek ve kendilerine verilen bir konuyu (Çevre bilinci, sıfır atık ve doğayı koruma konularında) öykü şeklinde yazıp kurgulayacaklar
24
DRAMA -RİTİMASYON
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
DRAMA -RİTİMASYON
Ritim eşlikli emprovize kurgusal masal/öykü anlatma
25
ARDUİNOYU UZAKTAN KONTROL
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ARDUİNOYU UZAKTAN KONTROL
Katılımcılar, Arduino kart, elektronik elemanlar ve android dönüştürücü yazılımlar kullanarak mekanik ve elektronik diğer ekipmanları kontrol edebilmektedir.
26
BÜYÜYLE DEĞİL STOPMOTİONLA CANLANDIR
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
BÜYÜYLE DEĞİL STOPMOTİONLA CANLANDIR
Yavaş Geçişli Animasyonların Öğretim Yaklaşımı Olarak Uygulanması
27
KAHRAMANIM NEREDE
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
KAHRAMANIM NEREDE
Masal kahramanlarının açık alanda oluşturulacak oryantring alanında bulunmasını sağlama.
28
MASALIMI YAŞIYORUM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
MASALIMI YAŞIYORUM
Hikâye ve Masal Anlatıcılığı ile Hikâye ve Masalları dinleme
29
BÜYÜLÜ ÜÇGENLER
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
BÜYÜLÜ ÜÇGENLER
ÇOKGENLER
30
SİSLER ÜLKESİNDE KARLAR KRALİÇESİ
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
SİSLER ÜLKESİNDE KARLAR KRALİÇESİ
Kuru buz dondurulmuş karbon dioksittir. Karbon dioksit bileşiği normal şartlarda gaz halinde bulunur. Kuru buz, ılık veya sıcak suya konulursa, havada sisli bir ortam elde edilebilir. Bunun sebebi, kuru buzun sü
31
KAĞITTAN MİKROSKOP OLUR MU
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
KAĞITTAN MİKROSKOP OLUR MU
32
KELOĞLAN’IN KRİPTOLOJİ MACERALARI
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
KELOĞLAN’IN KRİPTOLOJİ MACERALARI
Masalların içerisine gizlenmiş şifreli metinleri deşifre etme
33
DOKUMA ATÖLYESİ
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
DOKUMA ATÖLYESİ
Topladığı malzemelerle dokuma tezgahı ve dokuma yapmak
34
ALTIN PARMAK
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ALTIN PARMAK
Görünmeyen parmak izlerini görünür hale getirmek
35
BREMEN MIZIKACILARI BİLİMİN ŞİFRESİNİ ÇÖZÜYOR
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
BREMEN MIZIKACILARI BİLİMİN ŞİFRESİNİ ÇÖZÜYOR
Işığın soğurulma ve yansıtma özelliğini kullanarak poligonal hayvan çizimleri içine saklanmış başka hayvan resimlerini bulmak. Etkinlik sonunda bilimin şifresine ulaşmak
36
MASALLARLA İNGİLİZCE KODLAMA
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
MASALLARLA İNGİLİZCE KODLAMA
İngilizce yönergelerle hedefe ulaşmak.
37
ATIK MALZEMELERLE DİJİTAL OYUN KARAKTERİ TASARIMI
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ATIK MALZEMELERLE DİJİTAL OYUN KARAKTERİ TASARIMI
Sürdürülebilir bir gelecek için atık malzemelerle dijital oyun karakteri tasarımı
38
ZAMANI DURDURAN MAKİNE
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ZAMANI DURDURAN MAKİNE
Kapalı alan ve portre fotoğraf çekimi kuralları
39
YÜZÜKLERİN EFENDİSİ
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
YÜZÜKLERİN EFENDİSİ
Basit bir elektrik devresinin çalışma prensibi ve oyunlaştırma ile bireyin dikkatini ölçmesi
40
KIRMIZI BAŞLIKLI KIZ MASALI CANLANIYOR
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
KIRMIZI BAŞLIKLI KIZ MASALI CANLANIYOR
Twin bilim setleri içerisinde bulunan modüllerin masal canlandırma için kullanılması. Mesafe algılayıcı, zil, hareket algılayıcı, ses algılayıcı gibi modüllerin çalışma prensibinin kavratılması.&
41
FISHBOWL
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
FISHBOWL
Bu oyunla katılımcılar, yazma, okuma ve konuşma İngilizce becerilerini pratik yapar.
42
MİNİK KODLAYICILAR İŞ BAŞINDA
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
MİNİK KODLAYICILAR İŞ BAŞINDA
“Masallardaki Bir Günü Yaşamak” için tasarım ve kodlama yapar.
43
ALİCE BASİT MAKİNALAR DİYARINDA
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ALİCE BASİT MAKİNALAR DİYARINDA
Basit makinaların kullanım alanlarını Alice masalı ile açıklama
44
BİLGİSAYARSIZ KODLAMA
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
BİLGİSAYARSIZ KODLAMA
Kodlama
45
SİHİRLİ BİLİM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
SİHİRLİ BİLİM
Olağanüstü gibi görünen durumlar
46
ROBOT DÜNYASI
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ROBOT DÜNYASI
Sumo Robot Tasarımı
47
UÇMADAN ŞEHRİME KUŞ BAKIŞI
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
UÇMADAN ŞEHRİME KUŞ BAKIŞI
Denizli şehrinin 360 derece kamera ile çekilmiş önemli yerlerinin VR gözlüklerle öğrencilere gösterilmesi.
48
KÜÇÜK PRENS İLE FELSEFE
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
KÜÇÜK PRENS İLE FELSEFE
Küçük Prens kitabı içerisinde yer alan metaforlar üzerinden felsefi tartışmalar yapmak.
49
ALGORİTMA İLE AKIL YÜRÜT – ANALİZ ET – DEĞERLENDİR
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ALGORİTMA İLE AKIL YÜRÜT – ANALİZ ET – DEĞERLENDİR
Bilgisayarsız algoritma ve kodlama
50
BENİM DİJİTAL OYUNUM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
BENİM DİJİTAL OYUNUM
Atölyemiz eğitim amaçlı mobil ve bilgisayar oyunu geliştirmeyi kapsamaktadır. STEM ve kodlama alanını kapsayan atölyemizde Construct programı ve hazır grafikler kullanılacaktır.
51
SIRLARI BRAİLLE İLE ÇÖZELİM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
SIRLARI BRAİLLE İLE ÇÖZELİM
Toplumda görme yetersizliği olan bireylere karşı farkındalık oluşturarak sosyal kabulünü sağlamak.
52
RAPUNZEL’İN SİHİRLİ KULESİ
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
RAPUNZEL’İN SİHİRLİ KULESİ
Takım Oyunu, Liderlik
53
FLOOR CURLİNG
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
FLOOR CURLİNG
Taktik ve Strateji Sporu Floor Körling
54
DO YOU WANT TO PLAY WITH ME
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
DO YOU WANT TO PLAY WITH ME
5. sınıf yabancı dil ağırlıklı ortaokul öğrencilerin bir yıl boyunca edindikleri yabancı dil kazanımlarını içeren oyunlaştırma kullanılarak eğlenerek öğrenmeleri
55
TEL ROBOTUM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
TEL ROBOTUM
Manyetizma, elektrik kavramlarını robotik biliminde birleştirmek
56
KÂĞIT KROMATOGRAFİSİ İLE RENKLERİN SİHRİ
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
KÂĞIT KROMATOGRAFİSİ İLE RENKLERİN SİHRİ
Karışım renkleri ayırma ve renkleri karıştırarak yeni renkler elde etme.
57
BENİM PİNOKYOM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
BENİM PİNOKYOM
Masal Kahramanı Pinokyoyu tasarlamak (Farklı Malzemelerle)
58
AKTİVİST DENİZ KIZI
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
AKTİVİST DENİZ KIZI
Deniz kirliliğinin zararları ve çözüm yolları
59
ZÜMRÜDÜ ANKA KUŞU
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ZÜMRÜDÜ ANKA KUŞU
Planör parçalarını birleştirmek ve havacılık bilimi hakkında bilgi vermek.
60
DANS VE RİTİM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
DANS VE RİTİM
Müzik ve ritmi kullanarak Bedenimizi etkili iletişim yolu ile gerçekleştirmek ve grup çalışmasının
önemini kavramak.
61
LEONARDO KÖPRÜSÜ
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
LEONARDO KÖPRÜSÜ
Leonardo da Vinci’nin tasarlamış olduğu köprünün prototipinin katılımcılar tarafından inşa edilerek mühendisliğin eğlenceli dünyasına adım atması.
62
MASALIMI KODLUYORUM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
MASALIMI KODLUYORUM
Yüzlerce yıldır severek dinlediğimiz klasikleşmiş masallarımızı ekransız kodlama araçları ile yeniden yorumluyoruz.
63
ÇİZGİ İZLEYEN ROBOT
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ÇİZGİ İZLEYEN ROBOT
Robotik kodlama
64
MASALLARLA AKLIMI OYNATIYORUM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
MASALLARLA AKLIMI OYNATIYORUM
Akıl ve Zeka Oyunları
65
DENEYSEL FEN
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
DENEYSEL FEN
Yapılan etkinlikler ile olayların bilimsel yönlerini açıklamak
66
SİHİRLİ ÇERÇEVELER
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
SİHİRLİ ÇERÇEVELER
Optik İllizyon İle Masal Kahramanların Yapımı
67
ÜRETMEYE ENGELİM YOK
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ÜRETMEYE ENGELİM YOK
Kasnakla Lif Örme
68
KAHRAMANIM KONUŞUYOR
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
KAHRAMANIM KONUŞUYOR
Masal kahramanlarının Portre çizimi
69
HAYALDEN GERÇEĞE PİNOKYO
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
HAYALDEN GERÇEĞE PİNOKYO
Ünimak adı verilen Basit makine ile Masal kahramanı Pinokyo’yu gerçeğe dönüştürmek
70
BEDENİMİ ÇALIYORUM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
BEDENİMİ ÇALIYORUM
Katılımcılara oyun temelli müzik eğitimi
71
GÜNEŞ IŞIĞINDA ÇALIŞAN AĞUSTOS BÖCEĞİ
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
GÜNEŞ IŞIĞINDA ÇALIŞAN AĞUSTOS BÖCEĞİ
Tembelliği ile nam salmış Ağostos böceğini güneş enerjisi ile çalıştırma
72
MODERN ABAKÜS
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
MODERN ABAKÜS
Modern Abaküsle Çarpma
73
MASALLARI GERÇEKLEŞTİRME ATÖLYESİ
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
MASALLARI GERÇEKLEŞTİRME ATÖLYESİ
Okul öncesi ve İlkokul öğrencilerine artırılmış gerçeklik uygulaması ile sıfatların öğretilmesi.
74
FUNNY GAMES-EĞLENCELİ İNGİLİZCE
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
FUNNY GAMES-EĞLENCELİ İNGİLİZCE
Masaüstü oyunlarla İngilizce kelimelerini öğretmek ,oyun içinde anlık cümleler kurdurmak ve yabancı dil korkusunu yenmeye yardımcı olmak.
75
PAMUK PRENSES ORGAN BEKLİYOR, CÜCELER FARKLI DÜŞÜNÜYOR
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
PAMUK PRENSES ORGAN BEKLİYOR, CÜCELER FARKLI DÜŞÜNÜYOR
Katılımcıların, 6 şapkalı düşünme tekniğini kullanarak organ bağışı ile ilgili düşüncelerinin belirlenmesi
76
RENKLERİN MASALSI DÜNYASI
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
RENKLERİN MASALSI DÜNYASI
Işık ve boyalardaki renklerin keşfedilmesi.
77
HOLOGRAM DANSI
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
HOLOGRAM DANSI
Hologram Tekniği İle Dans
78
BEKLE BİZİ RAPUNZEL
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
BEKLE BİZİ RAPUNZEL
Paralel bağlı elektrik devresi kurarak kuleye hapsedilmiş Rapunzel’e ulaşmak
79
AKLIMI SEVEYİM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
AKLIMI SEVEYİM
Reversi, Pentaga,Q- bitz, Abbalone(sumo),Mangala,Dedektif zeka Oyunları ile çocukların algılarını hafızalarını bilişsel ve duyuşsal becerilerini geliştirmek ve güçlendirmek
80
AYNA AYNA SÖYLE BANA, GÖRÜLMEYEN HAVAYI GÖSTEREBİLİR MİSİN BANA
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
AYNA AYNA SÖYLE BANA, GÖRÜLMEYEN HAVAYI GÖSTEREBİLİR MİSİN BANA
Schlieren optikleme (Schlieren Optic) yöntemi ile havanın hareketlerini görebilmemiz mümkün. Bu teknikte görünmez olan hava görünür hale geliyor. Çalışma
81
GÖRÜNMEYENİ GÖRELİM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
GÖRÜNMEYENİ GÖRELİM
Mikroskopda çeşitli görüntüleri ayrıntılı bulmak
82
KIRIK TABLET
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
KIRIK TABLET
Sümer Mitolojisinden günümüze yansımalar
83
AYNADAKİ GİZEM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
AYNADAKİ GİZEM
Düzlem ayna, çukur ayna ve tümsek aynada görüntü oluşumlarını gözlemlemek.
84
GEOGEBRA EĞİTİMİ
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
GEOGEBRA EĞİTİMİ
Matematik ve geometri ile ilgili yazılım kullanımı.
85
ENGEL TANIMAZ ROBOT
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
ENGEL TANIMAZ ROBOT
Robotik kodlama
86
PAMUK PRENSESE İLK YARDIM
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
PAMUK PRENSESE İLK YARDIM
Temel İlk Yardım Becerileri
87
SESİN GÜCÜ ADINA BİR VURUŞTA 10 TANE
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
SESİN GÜCÜ ADINA BİR VURUŞTA 10 TANE
Ses Pompası Yapımı
88
MASALLARDAN ÖRNEK OLAYA
3, 4, 5 Haziran | 09:00 – 17:00
MASALLARDAN ÖRNEK OLAYA
Masalların dersler kapsamında birer örnek olay olarak ele alınması
3-4-5 Haziran 2021
denizlibilimsenligi.com
