3D DERSLİK
Amaç: Öğrencilere doğa olaylarını, makineleri ya da birçok deneyi sınıf ortamında gerçekmiş hissi uyandırarak izletmek.
Giriş: Çevremizde gelişen birçok olay var, çalışan birçok makine? Bütün bunları sınıf ortamına taşımak maalesef mümkün değil. Kullanılan görseller hep iki boyutlu. Üç boyutlu sinema tekniğini okul ortamına taşıyabilir miyiz diye sorduk. Sorularımız biz hummalı bir araştırmaya götürdü, yaptığımız literatür taraması sonucunda üç boyutlu sinema tekniğinin okullarda uygulanmadığını öğrendik. Üç boyutlu sınıf oluşturmak için çalışmalara başladık, önce üç boyutlu görüntünün nasıl çekildiğini araştırdık, sonra çekilen görüntülerin nasıl birleştirileceğini, çalışmalarımız bizi 3D çekim yapan bir düzeneğe kavuşturdu. Bu görüntüleri izlemek için üretilmiş özel gözlükler ile filmimizi keyifle izledik.
Kullanılan yöntem: Literatür taraması, gözlem. Satın aldığımız aynı marka ve özellikte iki web cam i, kamera taşıyıcıya -Tripod a- yerleştirdik, daha sonra aynı anda görüntü kaydetmeye başladık. Farklı açılardan kaydedilen görüntüleri bir bilgisayar programı ile birleştirerek üç boyutlu görüntümüzü oluşturduk. Belli açı ile yerleştirilmiş kameralar insan gözünün, görüntüyü birleştiren program ise insan beyninin işlevini yapmaktadır.
Proje bütçesi: Tripod için 20TL, kameralar için 50TL ve gözlükler için 15TL.
Çalışma takvimi: 3 Ekim-16 Aralık 2011 gözlem ve literatür taraması çalışmaları, 19 Aralık 2011-9 Ocak 2012 proje hazırlama ve yazma çalışmaları.
Sonuç: 3D li sınıflarda öğrencilerin daha fazla duyusuna hitap eden bu çalışma onlarda öğrenmenin daha kalıcı olmasını sağlamıştır, ayrıca gerçeklik hissi veren üç boyutlu görüntüler, sınıfta deneyemeyeceğimiz birçok olayı ya da sınıfa getiremeyeceğimiz makineleri öğrencilerin kavramasını kolaylaştırmıştır. İnsan doğasından yola çıkılarak oluşturulmuş bir teknolojiyi okulumuza uyarlamış olduk.
Kaynaklar:www.uzmantv.com, www.3dgozluk.com.
Bu Benim Eserim Proje Yarışması
Bilim Şenliği Projeleri
