2.Üstün Yetenekliler Eğitimci Eğitimi

2. Üstün Yetenekli Çocuklar Eğitmenliği Sertifika Programı

Üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin potansiyellerini gerçekleştirmede eğitimciler hayati öneme sahiptir. Günümüzde birçok ülkede üstün yetenekli öğrencilerin öğretmenlerine yönelik eğitimler düzenlenmektedir. Örneğin Amerika Birleşik Devletlerinde 100’ün üzerinde kurum HBZSEL28veya üniversite üstün yetenekli çocukların öğretmenleri için eğitim veya sertifika programı düzenlemektedir. Bir-iki üniversitemizde yüksek lisans eğitimleri verilmesine rağmen ülkemizde bu konuda öğretmenlere yönelik herhangi bir eğitim veya sertifika programı bulunmamaktadır. Üstün Zekâlılar Enstitüsü olarak Türkiye’de 2012-2013 döneminde 1.sini düzenlediğimiz eğitim programının “2.sini Üstün Yetenekli Çocuklar Eğitmenliği” sertifika programını açıyoruz.
EĞİTİM HAKKINDA

Yoğunlaştırılmış sertifika programı; üstün yetenekli çocukların eğitimine ilgi duyan ve eğitiminden sorumlu olan eğitimciler için düzenlenmektedir.
Katılımcılar alacakları eğitimin yanında vereceğimiz okumalar, paylaşımlar ve ihtiyaca göre vereceğimiz eğitimlerle kendi kişisel gelişimini tamamlamalıdır.
Üstün Yetenekliler Eğitmenliğinde üstün yeteneğin tanımı, üstün yetenekli çocukların tanılanması ve özellikleri, üstün yetenekli çocuklara eğitim yaklaşımları ve dünya genelindeki eğitim modelleri, farklılaştırma teknikleri, teknolojinin kullanımı, sosyal ve duygusal eğitimleri, öğretmenlerinin özellikleri, yaratıcılık ve eğitim, aile eğitimi gibi temel konuları içermektedir.
Her modülün sonunda eğitimcilere sertifika verilecektir.
Sertifika programımız eğitimcilere balık yemeyi değil balık tutmayı öğretme amaçlı uygulamalı gerçekleştirilecektir.
Üstün Zekalılar Eğitimci sertifikasına sahip olacak yatırımcılara kendi şehirlerinde üstün zekalılar programlarını başlatma adına destek verilecektir.
Üstün Zekalılar Eğitimcisi sertifikası alabilmek için eğitim modüllerinden en az 10’una katılmak, yapılacak sınav ve verilecek projelerden yeterli puan alınması gerekmektedir.
Üstün Yetenekli Çocuklar Eğitmenliği” sertifika programı kazanımları:

Birbiriyle bütünlük oluşturan modüller tamamlandığında, katılımcılar üstün yetenekli çocukların eğitiminde yeterlilik sahibi olacaklardır.
Katılımcılar, üstün yetenekli çocukların eğitimsel ihtiyaçlarını karşılama konusunda yeterlilik kazanacak.
Katılımcılar, üstün yetenekli öğrencilere yönelik eğitim programı geliştirme konusunda bilgi sahibi olacak
Katılımcılar, üstün yetenekli öğrencinin kendilerine özel ihtiyaçları konusunda farkındalık kazanacak.
Katılımcılar, üstün yetenekli öğrencilere eğitimleri konusunda rehberlik yapabilecek.
Katılımcılar, üstün yetenekli çocukların ailelerine rehberlik yapabilecek
Katılımcılar, dünya genelinde uygulanan eğitim modellerini bilecek
Katılımcılar, üstün yetenekli çocuklarla karşı etkili yaklaşım sergileyecek
Katılımcılar, üstün yetenekli öğrencilerin tanılanmasına katkı da bulunacak
Katılımcılar balık yemeyi değil ,balık tutmayı öğreneceklerdir.

Üstün Zekalı ve Yeteneklilerin Özellikleri

Erken Gelişim Özellikleri
Zihinsel özellikleri
Öğrenme Stilleri
Sosyal Duygusal Gelişimleri
Liderlik Yetenekleri
Pratik Uygulamalar
2.Modül: Üstün Yetenekli Öğrencileri Tarama ve Tanılama

Zekâ Testleri ve Tarihi Gelişimi
Yaratıcılık Testleri ve Tarihi Gelişimi
Tanılama İlkeleri
Tanılamanın Amacı
Tanılama Yöntemleri
Tanılamada çoklu değerlendirme
Ülkemizde kullanılan ölçme ve değerlendirme araçları
İlgili kanun ve yönetmelikler
3.Modül: Eğitim Stratejileri

Gruplama
Hızlandırma
Zenginleştirme
Mentörlük
Normal siniflardaki ustun zekali ogrencilerin egitimi
Eleştirel düşünme becerilerinin öğretilmesi
Yaratıcı düşünme becerilerinin öğretilmesi
Problem temelli öğrenme
4.Modül: Müfredat Modelleri

Üstün Zekalıların Eğitiminde Müfredat ilkeleri
Purdue 3 Asamali Modeli
Okul Geneli Zenginlestirme Modeli
Izgara modeli
Paralel Mufredat
5.Modül: Dünya’da Üstün Zekalılar Eğitimi

Osmanlıda Enderun Sistemi
Avrupa,Amerika,İsrail ve Uzakdoğuda Üstün Zekalılar Eğitimi
6.Modül: Alan Çalışması ( ÜZE Üstün zekalılar programını ziyaret )

Üstün yetenekli öğrencileri gözlem
Üstün yetenekli öğretmenlerle görüşme
Üstün yetenekli çocukların aileleriyle görüşme
Değerlendirme
7.Modül: Sosyal Duygusal Gelişim ve Rehberlik

Cinsiyet Farklılıkları
Mükemmeliyetçilik
Duyarlılık
Düşük Başarı
İki Kere Farklı Çocuklar
Liderlik
Eş zamanlı olmayan Gelişim
Dahiler
Motivasyon
Danışmanlık Modelleri
8.Modül: Üstün Yeteneklilerin Öğretmenleri ve Aileleri

Üstün yetenekli öğrencilerin öğretmenlerinin Rolü
Öğretmenler üstün yetenekli öğrenciler için neler yapabilir?
Üstün yetenekli öğrencilerle çalışmak için gerekli nitelikler
Aile Eğitimi
Özellikler
Korkuları
Yetenek geliştirmede ailenin rolü
Ailelere rehberlik yapma
9.Modül: Düşünme Becerileri ve Eleştirel Düşünme Eğitimi

Düşünme becerileri nedir?
Eleştirel Düşünme Nedir?
Düşünme becerileri ve eleştirel düşünmenin öğretilebilirliği
Üstün Yetenekliler ve Düşünme Becerileri
Eleştirel Düşünme Eğitim Uygulamaları
Düşünme becerileri ve eleştirel düşünme eğitiminde kullanılan materyaller
Müfredatta Eleştirel Düşünme
10.Modül: Yaratıcılık Programı

Yaratıcılığın Epistomolojisi
Üstün Yeteneklilerde Yaratıcılık
Yaratıcılık Kuramları
Yaratıcılık ve zeka
Yaratıcı müfredat zenginleştirme aktiviteleri
Yaratıcılığın Değerlendirilmesi
11.Modül: Üstün Zekalıların Eğitiminde Teknolojinin Kullanımı

Matematik aktiviteleri
Fen Bilimleri aktiviteleri
Düşünce Becerileri aktiviteleri
Astronomi Uzay Bilimleri aktiviteleri
Müfredat Zenginleştirme Materyalleri
Bilgisayar Programı Tasarımcılığı
Sanal Gezi Teknolojisinin derslerde kullanımı
Video ile derslerin zenginleştirmesi, derslerde kullanılabilecek kaliteli video kaynakları
Dünyada Siber Savaşlar ve siber okuryazarlığın üstünler eğitimi için önemi
12. Modül: Değerlendirme
Sınav
Paylaşım
Kapanış
EĞİTİM TARİHLERİ

1.Modül – 5 Ekim 2013

2.Modül – 6 Ekim 2013

3.Modül – 2 Kasım 2013

4.Modül – 3 Kasım 2013

5.Modül – 30 Kasım 2013

6.Modül – 1 Aralık 2013

7.Modül – 11 Ocak 2014

8.Modül – 12 Ocak 2014

9.Modül – 8 Mart 2014

10.Modül – 9 Mart 2014

11.Modül – 12 Nisan 2014

12.Modül – 13 Nisan 2014

EĞİTİM SAATLERİ : 10.00 –17.00

KATILIMCI SAYISI : Maksimum 40 kişi

EĞİTİM YERİ : Üstün Zekalılar Enstitüsü Eğitim Merkezi

Bağdat caddesi mustafa mazhar bey sokak no 2 daire 8 selamiçeşme Kadıköy ( Sultanahmet köftecisi üstü shell benzincisi karşısı)

EĞİTİME KİMLER KATILABİLİR?

Ön Lisans,Lisans ve üstü diplomaya sahip olmak
VERİLECEK BELGE/SERTİFİKA

Her modülün sonunda eğitimcilere sertifika verilecektir
ÜZE onaylı Üstün Zekâlılar Eğitmenliği Sertifikası (12 modülden en az 10 modüle katılmak ve eğitmenlerin yapacağı sınav ve proje çalışmalarından geçer not almak şartıyla)
ÜCRET

Kayıt ücretimiz toplamda 1900 TL+KDV’dir.

EĞİTİMCİLER

Prof.Dr.Bonnie Cramond

Uzman Şükrü Murat Cebeci (Enstitü Başkanı)

Dr.Nur Yeşildağ

Misafir Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr. Çağlar Çetinkaya

Yrd.Doç.Dr.Faruk Levent

Uzman Süleyman Kahraman

BANKA HESAP BİLGİLERİ

Banka Adı : Ziraat bankası

Hesap adı : Üstün Zekalılar Eğitim Ticaret Limited Şirketi

IBAN NO : TR 66 0001 0006 7957 9420 7750 01

Banka Adı : Garanti bankası

Hesap adı : Üstün Zekalılar Eğitim Ticaret Limited Şirketi

IBAN NO : TR39 0006 2000 8460 0006 2994 31

Bağdat Caddesi No: 159 Kat : 2 Daire 8

Selamiçeşme / Kadıköy / İstanbul

Tel: 0216 408 12 12

Fax: 0216 408 12 13

Cep :0 507 668 80 80

Mail: [email protected]

Prof.Dr.Bonnie Cramond Kimdir?
Georgia Üniversitesinde Eğitim Psikolojisi ve Öğretim Teknolojileri Bölümünde lisans koordinatörü ve profesör olarak görev yapıyor. Amerikan Ulusal Üstün Zekalılar Birliği Yönetim Kurulu Üyesi (NAGC), Torrance Merkezi Başkanı (Yaratıcılık ve Yetenek Geliştirme Merkezi) ve Ortaöğretim Öğrencileri ve Öğretmenleri dergisi editörü. Birçok derginin teftiş kurullarında yer alırken, üstün zekalı ve yaratıcı çocukların ailelerine danışmanlık yapıyor. Yaratıcılık üzerine birçok makalesi ve kitabı yayınlanan, üstün zekalılık ve yaratıcılık eğitimleri veren Prof. Bonnie, aynı zamanda ulusal ve uluslararası konuşmacı. Özellikle farklı düşünme şekillerinden dolayı risk altında olduğu düşünülen yanlış DEHB teşhisi konan, duygusal problemler yaşayan veya okuldan ayrılan çocukların yaratıcılıklarının keşfedilmesi ve geliştirilmesiyle de ilgileniyor.

Yrd.Doç.Dr. Nur Çayırdağ kimdir?

Boğaziçi Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünden mezun olduktan sonra aynı alanda yüksek lisans ve doktorasını tamamladı. İkinci yüksek lisansını Amerika’da Georgia Üniversitesi’nde Üstün Zeka ve Yaratıcılık Eğitimi alanında yaptı. Halen Georgia Üniversitesi Torrance Yaratıcılık Merkezi’nde eğitim programları uzmanı olarak ve aynı üniversitede Danışmanlık ve İnsan Gelişimi Bölümü’nde yürütülen bir projede araştırmacı olarak çalışmaktadır. Ozellikle Torrance Yaratıcılık Testi’nin eğitimlerinde ve değerlendirmelerinde görev almaktadır. Başta yaratıcılık alanında olmak üzere bir çok makalesi ve kitaplarda bölümleri olan Dr. Çayırdağ’ın başlıca eserleri Encyclopedia of Creativity, Contemporary Perspectives on Research in Creativity in Early Childhood Education ve Researching Creative Learning Methods and Issues adlı kitaplarda basılmıştır. Yayınlarının yanısıra konferans ve seminerlerde çok sayıda sunum yapmıştır ve yaratıcılık ve üstün zekalıların eğitimi ile ilgili dersler vermektedir. Amerikan Psikoloji Derneği, Amerikan Danışmanlık Derneği ve Amerikan Ulusal Üstün Zekalılar Birliği üyesidir.

Uzman Şükrü Murat Cebeci Kimdir?

Lisans eğitimini Hacettepe Üniversitesi Nükleer Enerji Mühendisliği’nde, yüksek lisansını ilaç tasarımı üzerine yapmıştır.Boğaziçi Üniversitesi’nde fizik bölümünde doktorasına devam etmektedir.Amerikanın Connecticut Üniversitesi,Dünya Üstün Zekalılar birliği gibi kuruluşların Üstün Zekalılar Eğitimi sertifika programına katılan cebeci 2009 yılında Gürkan Yaşar ile birlikte Enstitü kuruluş çalışmalarını gerçekleştirmiştir.Enstitü kurulduğundan beri başkanlığını yapmaktadır.Dünya Üstün Zekalılar kulübü üyesidir.

Uzman Süleyman Kahraman Kimdir?

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında lisansını Boğaziçi Üniversitesinde, yüksek lisansını Fatih Üniversitesinde bitirmiştir. 2006 yılından beri üstün yetenekli çocukların eğitimiyle ilgilenmektedir. Yurt içinde ve yurt dışında üstün yetenekli çocuklar üzerine eğitimler almıştır. Düşünme Becerileri, Yaratıcılık, Yaratıcı Sorun Çözme, Gelecek Sorunları Çözme dersleri vermektedir. Bazı özel okullara üstün yetenekli öğrencilerin eğitiminde zenginleştirme üzerine danışmanlık yapmaktadır. Zenginleştirme modeli üzerine eğitici eğitimleri vermektedir. İlkokul öğrencilerine yönelik “Dikkat Dikkat”, “Çok Özel Sözel Zeka”, “Düşün Üret Bul” ve “Göz Göre Göre Görsel Zeka” isimli kitapları bulunmaktadır. “Zeka Dükkanı” isimli yayın dizisinin danışmanlığını yürütmektedir. Halen Fatih Üniversitesi Eğitim Fakültesinde görev yapmaktadır.

Misafir Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr.Çağlar Çetinkaya Kimdir?

Temel çalışma alanı üstün yetenekliler eğitiminde yaratıcılıktır. Bu alanda çok sayıda ulusal ve uluslararası dergilerde yayınları bulunmaktadır. Çetinkaya doktora tez çalışması sırasında geliştirmiş olduğu sıradışı konular yaratıcılık modeli ile üstün yetenekli çocukların yaratıcılıklarını geliştirmeye yönelik çalışmalara yenilik katmıştır. Çanakkale Universitesinden doktora derecesini almış, araştırmalarının bir bölümünü A.B.D. Georgia Üniversitesi’nde yürütmüş ve London Metropoltan Universitesi’nde ders verme hareketliliği kapsamında “Türkiye’de Üstün Yetenekliler Eğitimi” konusunda ders vermiştir. İstanbul Üniversitesinde tamamladığı yüksek lisans eğitiminde de üstün yetenekli çocuklara yönelik testler ve motivasyon konusunda çalışmıştır. Lisans eğitimini de İstanbul Üniversitesinde gören Çetinkaya, değişim öğrencisi olarak Hollanda’da K. Pabo Zwolle’de eğitim almış ve program dahilinde erken çocuklukta üstün yetenekli öğrencilerin eğitim modellerine ilişkin araştırma ve incelemeler yapmıştır.
Çetinkaya, özellikle yürüttüğü proje ile toplumsal farkındalık ve sürdürülebilirlik çalışmalarına katkılar sağlamaktadır. Son dönemde yürütmüş olduğu projelere 2012 yılındaki TÜBİTAK destekli “Üstün Yetenekli Çocuklar Yaratıcı Doğa Eğitimi”, 2011 yılında yine TÜBİTAK destekli “Sakarya Bilim ve Sanat Merkezi Doğa Eğitimi Programı” örnek olarak gösterilebilir. Çetinkaya bunlarla birlikte Tiflis Devlet Üniversitesi’nde de “Adım Adıma Bilime Doğru” pogramı kapsamında akademisyenler ve eğitmenlere “Üstün Yetenekli Çocukların Eğitiminde Modeller” konusunda seminer vermiştir.
Yrd.Doç.Dr.Faruk Levent Kimdir?
1978 yılında Ankara’da doğdu. İlk ve orta öğrenimi Ankara’da, liseyi İstanbul’da Kadıköy 50.Yıl Lisesi’nde bitirdi.Lisans eğitimini Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi’nde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında 2000 yılında tamamladıktan sonra, Amerika’ya gitti. Bu ülkede kaldığı süre içinde, Kaliforniya Devlet Üniversitesi Fullerton’da “evlilik ve aile terapisi” alanında yüksek lisans derslerine katıldı ve “Exceptional Family Resources” adlı bir dernekte gönüllü hizmetlerde bulundu.2002 yılında Türkiye’ye dönen Levent, 2005 yılında Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Yönetimi ve Denetimi alanında tezli yüksek lisans programını, 2011 yılında Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde doktorasını tamamladı.
Faruk Levent, halen Marmara Üniversitesi’nde öğretim üyesi olarak çalışmakta olup Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü “bölüm başkan yardımcılığı” görevini yürütmektedir.

KREDİ KARTINA 12 TAKSİT TIKLAYINIZ

BAŞVURU FORMU İÇİN TIKLAYINIZ

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
lütfen isminizi buraya girin