19. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nın tarihi belli oldu: 21 Ekim 2023, Cumartesi
Geliyorsunuz, değil mi?
Bir arada yaşamanın dinamiklerini düzenlediğimiz ve sürdürdüğümüz, varlığı dünya toplumları tarafından kabul görmüş kurumların başında “okul” geliyor. Okulun etkisi kimi araştırmacılar tarafından, sanayi devriminden sonra gelen en büyük devrim başlığında inceleniyor (bkz. David Baker, Phyllis Riddle, Yasemin Soysal). Bu devrime kısaca dünya topluluklarını da kapsayarak “eğitilmiş topluluk” ya da “okullanmış topluluk” diyorlar. Bir de sınıflandırılmış bilgi paketleri piramitlerinin nicelerini sunan okulun dışında bir eğitim dünyası var. Biliyoruz ki okul olsun olmasın, öğrenme imkanları sayısız alelade anda mütemadiyen karşımıza çıkacak ve bizi eğitecek (Rebecca Tarlau, Ivan Illich). Peki, gerek resmi gerek resmi olmayan bu “eğitilmiş topluluklar” nasıl farklı şekillerde düşünüyor, hissediyor ve eyleme geçiyor? Günümüzde karşılaştığımız çoklu krizler çağına nasıl ayak uyduruyor ve eğitimin onarıcı rolü üzerine tüm yaşam biçimlerinin varoluşunu önemseyen bir özenle ne kadar değiniyor? Bu soruların yanıtlarını farklı bakış açıları ve farklı eğitsel uygulamalar -iyi örnekler!- eşliğinde inceleme fırsatını bulacağımız 19. İÖK’te görüşeceğimiz için ben ve tüm ekip arkadaşlarım heyecanlıyız.
Tarihi kaydetmeyi unutmayın lütfen: 21 Ekim 2023, Cumartesi günü Sabancı Üniversitesi Tuzla yerleşkesinde bir araya geliyoruz.
İÖK ekibi
ERG-Eğitim Reformu Girişimi Hakkında
ERG-Eğitim Reformu Girişimi, 2003 yılında Türkiye’nin önde gelen vakıflarının bir araya gelmesiyle kurulan, bağımsız ve kar amacı gütmeyen bir girişimdir. ERG’nin amacı, çocuğun ve toplumun gelişimi için eğitimde yapısal dönüşüme nitelikli veri, yapıcı diyalog ve farklı görüşlerden ortak akıl oluşturarak katkı sağlamaktır.
ERG, çalışmalarını Eğitim Gözlemevi ve Eğitim Laboratuvarı birimleriyle yürütür. Eğitim Gözlemevi, Türkiye eğitim sisteminin durumunu ve gelişimini izlemek için düzenli olarak araştırma ve analizler yapar. Eğitim Laboratuvarı ise eğitim alanında yaratıcı ve yenilikçi çözümler geliştirmek için çalışır.
ERG’nin başlıca çalışma alanları şunlardır:
- Eğitim sistemi izleme ve değerlendirme
- Eğitim politikaları ve uygulamaları geliştirme
- Öğretmen eğitimi ve gelişimi
- Erken çocukluk eğitimi
- Özel eğitim
- Mesleki eğitim
- Eğitimde fırsat eşitliği
ERG, çalışmalarının görünürlüğünü ve etkisini artırmak için çeşitli etkinlikler düzenler. Bunlar arasında Eğitimde İyi Örnekler Konferansı, Eğitimde Paydaş Buluşmaları ve Eğitim Reformu Akademisi yer alır.
ERG, Türkiye’nin eğitim alanındaki en önemli sivil toplum kuruluşlarından biridir. Çalışmalarıyla eğitimde kaliteyi ve fırsat eşitliğini artırmaya katkıda bulunmaktadır.
ERG’nin bazı önemli çalışmaları şunlardır:
- Türkiye Eğitim İzleme Raporu
- Öğretmen Ağı
- Erken Çocukluk Eğitimi Strateji Belgesi
- Özel Eğitimde Kapsayıcı Eğitim Modelleri
- Mesleki Eğitimde Sektörel İşbirliği Modelleri
- Eğitimde Fırsat Eşitliği Raporu
ERG, çalışmalarının görünürlüğünü ve etkisini artırmak için çeşitli etkinlikler düzenler. Bunlar arasında Eğitimde İyi Örnekler Konferansı, Eğitimde Paydaş Buluşmaları ve Eğitim Reformu Akademisi yer alır.
ERG, Türkiye’nin eğitim alanındaki en önemli sivil toplum kuruluşlarından biridir. Çalışmalarıyla eğitimde kaliteyi ve fırsat eşitliğini artırmaya katkıda bulunmaktadır.
