Facebook Twitter Linkedin
BİLİM ŞENLİĞİ
 » 
PISA 2009 Ulusal Ön Raporu
a aa
  • FaceBook ta paylaş
  • PISA 2009 Ulusal Ön Raporu
    PISA 2009 Ulusal Ön Raporu

    T.C. Millî Eğitim Bakanlığı, ulusal boyutta yapılan öğrenci başarısını belirleme
    çalışmalarını uluslararası boyutta da sürdürmek, kendi öğrencilerinin başarı düzeylerini ve
    eğitim sistemini diğer ülkelerin verileri ile karşılaştırarak güçlü ve iyileştirmeye açık yönlerini
    belirlemek için uluslararası çalışmalara katılmaktadır. Bu çalışmalardan biri de Uluslararası
    Öğrenci Değerlendirme Programı – PISA’dır (The Programme for International Student
    Assessment).

    Ekonomik  İşbirliği ve Kalkınma Teşkilâtı – OECD (Organisation for Economic Co-
    Operation and Development) tarafından düzenlenen PISA, öğrencilerin, matematik, fen ve
    okuma becerileri alanlarındaki bilgi ve becerilerinin değerlendirildiği uluslararası en büyük
    eğitim araştırmalarından biridir. Üç yılda bir yapılan bu araştırmayla, OECD üyesi ülkeler ve
    diğer katılımcı ülkelerdeki (dünya ekonomisinin yaklaşık olarak %90’ı) 15 yaş grubu
    öğrencilerin modern toplumda yerlerini alabilmeleri için gereken temel bilgi ve becerilere ne
    ölçüde sahip oldukları değerlendirilmektedir. 
    PISA projesinde zorunlu eğitimin sonuna gelen 15 yaş grubu öğrencilerin sadece
    öğrendiklerinin ne kadarını hatırlayabildiklerinin değil, aynı zamanda öğrendiklerini okulda
    ve okul dışı yaşamlarında kullanabilme yeterliklerinin; karşılaşacakları yeni durumları
    anlamak, sorunları çözmek, bilmedikleri konularda tahminde  bulunmak ve muhakeme
    yapabilmek için bilgi ve becerilerinden ne ölçüde yararlanabildiklerinin belirlenmesi
    hedeflenmektedir. Bu amaç, PISA’yı diğer değerlendirme yaklaşımlarından ayırmaktadır.
    PISA projesine katılan ülkelerdeki öğrencilerin okuma becerileri, matematik ve fen
    alanlarındaki başarılarının değerlendirilmesinin yanında eğitim çıktılarını ve öğrencilerin
    başarı düzeylerindeki faklılıklarını da görmek mümkün olmaktadır. PISA projesindeki temel PISA 2009 ULUSAL ÖN RAPOR BİRİNCİ BÖLÜM GİRİŞ  2 
    değerlendirme çerçevesi, üç yılda bir yapılan uygulamalar arasında karşılaştırma yapabilmek
    amacıyla değiştirilmemektedir. Bu durum, uzun vadede, ülkelerin eğitim standartlarındaki
    gelişmeleri politika değişiklikleri ile ilişkilendirmelerine ve uluslararası kriterlere göre eğitim
    çıktılarındaki değişim hakkında daha fazla bilgi edinmelerine olanak sağlamaktadır. 
    Dünya genelinde, politika belirleyiciler kendi ülkelerindeki öğrencilerin bilgi ve beceri
    düzeylerini, projeye katılan diğer ülkelerdeki öğrencilerin bilgi ve beceri düzeyleriyle
    karşılaştırmak, eğitim düzeyinin yükseltilmesi amacıyla standartlar oluşturmak (örneğin
    ülkeler tarafından elde edilen ortalama puanlar, ülkelerin eğitim çıktıları ve eğitim
    fırsatlarında eşitliği en yüksek düzeyde sağlama kapasiteleri) ve eğitim sistemlerinin güçlü ve
    zayıf yönlerini belirlemek için PISA sonuçlarını kullanmaktadır.

    http://earged.meb.gov.tr/pdf/pisa2009rapor.pdf

    BENZER HABERLER

    Türkiye’ deki Çocuk Üniversiteleri

    Türkiye’ deki Çocuk Üniversiteleri

    Namık Kemal Üniversitesi Çocuk Üniversitesi http://cocukuniversitesi.nku.edu.tr/ Ondokuz Mayıs Üniversitesi Çocuk Üniversitesi http://cocukuniversitesi.omu.edu.tr/   Üsküdar Çocuk Üniversitesi www.uskudarcocukuniversitesi.com/‎ Anadolu Üniversitesi Çocuk Üniversitesi http://www.cocuk.anadolu.edu.tr/ Bursa Çocuk Üniversitesi www.bursacocukuniversitesi.com/‎ Ankara Üniversitesi Çocuk Üniversitesi http://cocukuniversitesi.ankara.edu.tr Uludağ Üniversitesi Çocuk Üniversitesi Enderun Çocuk Üniversitesi İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi Çocuk Üniversitesi http://kemerburgazcocukuni.com/ Sinop Üniversitesi Çocuk Üniversitesi İnönü Üniversitesi Çocuk Üniversitesi  http://uyem.inonu.edu.tr/ İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi http://www.uskudarcocukuniversitesi.com/2013/?page_id=4098

    Ege Üniversitesinden Kamuoyuna

    Ege Üniversitesinden Kamuoyuna

    İçinde bulunduğumuz coğrafyada şiddet ve güç çatışmaları sonucu yaşanan kaygı verici gelişmeler sürmektedir. Orta Doğu’da yaşanan son gelişmeler, Gazze’de yaşanan kayıplar, Ege Üniversitesi Ailesini derinden üzmüştür. 8 Temmuz 2014 günü Gazze Şeridi’nde hava harekâtı şeklinde başlayan ve ardından kara harekâtıyla devam eden saldırılar, uluslararası ve bölgesel barışı tehdit eden bir...

    TÜBİTAK Avrupa Yatırım Fonu ile Teknoloji Transfer Hızlandırıcısı Projesi

    TÜBİTAK Avrupa Yatırım Fonu ile Teknoloj...

    Türkiye’nin İlk Teknoloji Transfer Hızlandırıcı PROJESİ BİLGİLENDİRME Toplantısına Davet Avrupa Yatırım Fonu (“AYF”) ve Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (“TÜBİTAK”), bir fon kurmayı hedefleyen fon yöneticileri veya bireyleri Türkiye Teknoloji Transfer Hızlandırıcı (“TTH Türkiye”) Projesi hakkında AYF tarafından yapılacak olan sunuma davet etmektedir. Ar-Ge çalışmalarının ticarileştirilmesi Türkiye’de finansman açığından...

    TÜBİTAK M-ERA.NET 2014 Çağrısı

    TÜBİTAK M-ERA.NET 2014 Çağrısı

    M-ERA.NET, Avrupa ülkeleri arasında malzeme bilimi ve mühendisliği konularında güçlü araştırma ve geliştirme ortaklıklarının kurulması amacıyla Avrupa Birliği (AB) Komisyonu tarafından 7. Çerçeve Programı kapsamında desteklenen bir ERA-NET projesidir. Proje çağrısına en az 2 farklı ülkeden 3 katılımcıyı içeren tüm konsorsiyumlar katılabilecektir. Projeye, farklı ülkeleden bölgesel veya ulusal bazda araştırmalara...

    Öğretmene Rotasyon

    Öğretmene Rotasyon

    Önümüzdeki yakın bir zamanda öğretmenlere rotasyon gelecek. Gelecek olan rotasyon şekli ise il içinde 10 12 yıl çalışanlar tabi tutulacağı yönünde.

    Bu habere hiç yorum yapılmamış.
    Yorum yapma kapalı.
    Avrupa Bilim Festivali yakın yaşam Biyoloji öğrenci kongresi akıl karı yarışma Öğrenci Yurtları Sitesi YURTPARK.NET Chem Show Eurasia Özel Ders Su Haberleri