Facebook Twitter Linkedin
BİLİM ŞENLİĞİ
 » 
Matematik Öğretimine Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu
a aa
  • FaceBook ta paylaş
  • Matematik Öğretimine Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu
    Matematik Öğretimine Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu

    Pamukkale Eğitim Vakfı olarak geçtiğimiz yıl birincisini düzenlediğimiz Matematik Öğretimine Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu’nun ikincisi 5-7 Eylül 2012 tarihlerinde matematik öğretiminde çağdaş metodların tartışıldığı gündem ile toplanacaktır.

    Birincisi 6-9 Temmuz 2011 tarihleri arasında gerçekleştirilen Matematik Öğretimine Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu’nun ikincisi 5-7 Eylül 2012 tarihleri arasında matematik öğretmenleri ve matematik eğitimcilerini tekrar bir araya getirmeye hazırlanıyor.

    Geçtiğimiz sene uluslar arası katılımlarla matematik eğitiminde teknoloji kullanımının tartışıldığı sempozyumda bu sene çağdaş yaklaşımlar arasında önemli bir yer tutan teknoloji kullanımı temasına yine yer verilmekle birlikte ülkemizdeki matematik öğretimi sorunlarının ilgili uzman kişilerin katılımı ile tartışıldığı panellere de yer verilecektir.

    Sempozyum Düzenleme Kurulu

    Matematik Öğretimine Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu her alandaki öğretim uygulamalarında önemli yeniliklerin yaşandığı ülkemizde gelecek nesillerin en donanımlı matematik öğretmenlerinin rehberliğinde ham matematik bilgisi ile yüklenmek yerine matematiğin doğasını fark ederek matematik öğrenmesi gerektiğinin bilinciyle yola çıkmıştır.

    Bu bağlamda, çoğunlukla kuramsal çerçevede çalışan ve uygulama ortamları yapay deneysel ortamları geçemeyen matematik eğitimcisi akademisyenler ile gerçek ortamlarda görev yapan öğretmenlerin bir arada bulunarak bilgi ve tecrübe paylaşımlarını sağlamak bu yolla gelecek nesillerin yetişmesi için gerekli en ideal çağdaş matematik öğretimi yaklaşımlarının daha hızlı olarak gerçek ortamlara transferini sağlamak amaçlanmaktadır.

    Bu amaç doğrultusunda aşağıda detaylandırılan çeşitli formatlardaki oturumlarda öğretmenlerin vizyonlarının geliştirilmesine dönük bilgi ve tecrübelerin paylaşılmasına zemin hazırlanacaktır.

    Bildiriler: Salt araştırma teorisinden çok, matematik öğretimine yönelik yeni yaklaşım özelliği taşıyan her türlü uygulamanın konu edildiği bildiriler kabul edilecektir. Bildirilerin seçilmesinde nicel istatistikî bilgilerin sunulmasından çok, yarı deneysel ya da deneysel çalışmalardaki nitel sonuçların ve uygulama formatlarının paylaşılmasının amaçlanmış olmasına dikkat edilecektir. Doğrudan uygulama sahasına yönelik paylaşımlar ve öneriler içermekten uzak bildiri özetleri kesinlikle kabul edilmeyecektir. Soru-cevap kısmı ile birlikte 20 dakika süre verilecektir.

    Çalıştaylar: Çeşitli özel konularda katılımcıların eğitildiği, etkileşimli uygulama ve tartışmaların yürütüldüğü oturumlardır. Çalıştaylarda teknoloji kullanımına özel bir yer verilerek katılımcıların matematik öğretiminde vazgeçilmez bir yeri olan çeşitli yazılımları en azından başlangıç düzeyinde öğrenmesi hedeflenecektir. Bu yazılımlar arasında Dinamik Matematik Yazılımı GeoGebra ve Olasılık ve veri analizi yazılımı TinkerPlots sayılabilir. 60-90 dakika arası süre öngörülmektedir.

    Paneller: Türkiye’nin matematik öğretimindeki çeşitli sorunlarının alanında uzman kişilerin katılımı ile tartışıldığı 60-90 dakika arası sürecek oturumlar. İleriki tarihlerde kesinleşecek muhtemel panel konuları arasında Matematik öğretim programları ve Matematik ders kitaplarının hazırlanması sayılabilir.

    Onursal Başkan

    Prof. Dr. Bülent TOPUZ

    Pamukkale Eğitim Vakfı Başkanı

    Eş Başkanlar

    Dr. Tolga KABACA

    tolgakabaca@gmail.com

    Aysun Yağcıoğlu

    ayagcioglu@pevkolej.k12.tr

    Tel :+902582961163
    Fax :+902582110858
    Adres :Pamukkale Eğitim Vakfı, Yeni Mahalle, 3371 Sokak, No:23 İncilipınar DENİZLİ

    BENZER HABERLER

    5. Temel Eğitim Sempozyumu “Eğitim Ekosistemi”

    5. Temel Eğitim Sempozyumu “Eğitim...

    Türkiye Özel Okullar Birliği Derneği Okul Öncesi Eğitimi ve İlkokul Komisyonu üyelerimizin işbirliği ile düzenleyeceğimiz 5. Temel Eğitim Sempozyumu’muz 6-7 Aralık 2014 tarihlerinde üyemiz Özel Florya Koleji evsahipliğinde gerçekleştirilecektir. “Eğitim Ekosistemi” başlıklı 5. Temel Eğitim Sempozyumumuzda Bronfenbrenner’in ekosistem teorisine dayanarak mikro-mezo-ekzo-makro seviyelerde öğrencinin ilişkileri ve bu ilişkilerden etkilenişi ele alınacaktır....

    15. Eko-Okullar Koordinatör Öğretmenler Semineri

    15. Eko-Okullar Koordinatör Öğretmenler ...

    15. Eko-Okullar Koordinatör Öğretmenler Semineri Antalya’da Yapılıyor_Son Başvuru 14 Kasım 2014 Her yıl düzenlediğimiz Eko-Okullar Programı Koordinatör Öğretmenler Ulusal Semineri’nin 15.sinin 26–28 Aralık 2014 tarihlerinde, Antalya’da yapılması planlanmıştır. Seminerimiz ve konaklamalar, Antalya Lara Club Hotel Sera’da yapılacaktır. Konaklamalarda özel-devlet okulu ayrımı yapılmaksızın her okuldan 1 öğretmenimizin 1 gecelik tam pansiyon...

    Öğretmenlerin aynı eğitim kurumunda azami çalışma süresi

    Öğretmenlerin aynı eğitim kurumunda azam...

    MADDE 35- (1) Öğretmenler, aynı eğitim kurumunda en fazla toplam sekiz yıl görev yapabilir. Aynı eğitim kurumunda toplam sekiz yıl görev yapan öğretmenlerin atamaları, yapılacak duyuru üzerine bu sürenin dolduğu tarihin içinde bulunduğu ders yılının sona erdiği tarihten itibaren en fazla iki ay içinde aynı ilde alanlarında öğretmen ihtiyacı bulunan...

    MEB Atama ve Yer Değiştirme Taslağı

    MEB Atama ve Yer Değiştirme Taslağı

    MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMEN ATAMA VE YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİĞİ (TASLAK) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı, eğitim-öğretim hizmetlerinin etkin ve verimli bir şekilde yürütülebilmesi için öğretmenliğe yapılacak atamalar ile öğretmenlerin yer değiştirmelerine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu...

    Yaşam için Matematik ve Fen (MASCIL)

    Yaşam için Matematik ve Fen (MASCIL)

    Yaşam için Matematik ve Fen (MASCIL) MASCIL, Avrupa Birliği 7. Çerçeve Programı tarafından desteklenen uluslararası bir projedir. 13 Avrupa ülkesinden 18 proje ortağı ile yürütülmektedir. Bu çalışmanın amacı, sorgulamaya-araştırmaya dayalı bilim öğretiminin (IBST) ilköğretim ve ortaöğretim okullarında yaygın olarak kullanımını teşvik etmektir. Bu amaçla hizmet öncesi öğretmen adaylarına ve hizmet...

    Bu habere hiç yorum yapılmamış.
    logistics kampi yakın yaşam