Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi
Facebook Twitter Linkedin
BİLİM ŞENLİĞİ
 » 
MANYETIK ALANIN ELEDOA BITKISI ÜZERINDEKI ETKISI
a aa
  • FaceBook ta paylaş
  • MANYETIK ALANIN ELEDOA BITKISI ÜZERINDEKI ETKISI
    MANYETIK ALANIN ELEDOA BITKISI ÜZERINDEKI ETKISI

    İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI

    Bu Benim Eserim Matematik ve Fen Bilimleri Proje Yarışması

    PROJE AMACI: MANYETIK ALANIN, ELODEA BITKI HÜCRELERI ÜZERINDE OLUŞTURDUĞU ETKILERI GÖZLEMLEMEK VE AÇIKLAMAKTIR

    PROJE HEDEFİ: SON YÜZYILDA TEKNOLOJIK GELIŞMELERE BAĞLI OLARAK CANLILAR PEK ÇOK YERDE MANYETIK ALANA MARUZ KALMAKTADIR. FAKAT INSANLAR BU MANYETIK ALANLARININ ZARARLARINI VE ETKILERINI BILMEZLER.BILENLER BILE UNUTUR YA DA ÖNEMSEMEZLER.BU YÜZDEN BIZIM HEDEFIMIZ BU MANYETIK ALANIN BITKILER ÜZERINDEKI ETKILERINI GÖSTEREREK ZARARLARINI AÇIĞA ÇIKARMAKTIR

    PROJE ÖZETİ: İLK OLARAK ELODEA BITKIMIZI 7 AYRI PARÇAYA AYIRARAK DENEY TÜPLERINE KOYDUK.DENEY TÜPLERININ IÇINE ISE SU KOYDUK.DAHA SONRA BELIRLENEN SARIM SAYISI KADAR ELEKTRIK KABLOLARINI DENEY TÜPLERININ ETRAFINA SARDIK VE GÜÇ KAYNAĞINA BAĞLAYARAK ELEKTRIK VERDIK.DAHA SONRA HEPSINI MIKROSKOPTA INCELEDIK.MANYETIK ALANA MARUZ KALMADAN YÜZEYLERININ FARKLI OLDUĞUNU VE MARUZ KALDIKTAN SONRAKI YÜZEYLERINI FARKLI OLDUĞUNU GÖZLEMLEDIK VE AYRI AYRI FOTOĞRAFLARINI ÇEKEREK PROJEYI ANLATMAK ISTEDIK.

    GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER: AMAÇ VE HEDEFLERIM MALZEMELER PROJENIN ÖZETI PROJE RAPORU DENEYIN YAPILIŞI YÖNTEM DENEY BILGILERI SICAKLIK TABLOSU SONUÇ FOTOĞRAFLAR KAYNAKLAR

    KULLANILAN YÖNTEMLER: 1- ELODEA BITKI HÜCRELERI 7 EŞIT PARÇAYA AYRILARAK TEST TÜPLERINE YERLEŞTIRILIR. HER GRUPTAN PARÇALAR ALINARAK LAM ÜZERINE YERLEŞTIRILIR VE MIKROSKOPTAKI GÖRÜNTÜLERI IZLENIR. 2- HER TÜP ÜZERINE 1-7 KADAR NUMARALAR VERILIR. KONTROL GRUBU OLAN 7. TÜP BAŞKA BIR ORTAMA ALINIRKEN DIĞER TÜPLER ŞEKILDE GÖRÜLEN DÜZENEĞE YERLEŞTIRILIR. TÜPLERE SIRASI ILE ELEKTRIK KABLOLARI SARILMAYA BAŞLANIR. TÜPE 5 SARIM TÜPE 15 SARIM TÜPE 30 SARIM TÜPE 45 SARIM TÜPE 60 SARIM TÜPE 70 SARIM YAPILIR

    ULAŞILAN SONUÇLAR: MANYETIK ALANIN ETKI ETMEDIĞI KONTROL GRUBU BITKI HÜCRELERI MIKROSKOP ALTINDA INCELENDIĞINDE, KLOROFILLERIN HÜCRE IÇINDE DAĞINIK OLARAK BULUNDUĞU GÖZLENMIŞ, MANYETIK ALANA MARUZ KALAN BITKI HÜCRELERINDE KLOROFILLERIN ISE HÜCRENIN ÇEŞITLI BÖLGELERINDE ÖBEK ÖBEK TOPLANDIKLARI GÖRÜLMÜŞTÜR. SONUÇ OLARAK MANYETIK ALANA MARUZ KALAN BITKILERIN MANYETIK ALANDAN ETKILENDIĞINI VE HÜCRE YAPILARINDA YUKARIDA ANLATILAN DEĞIŞIKLIKLERIN MEYDANA GELDIĞI TESPIT ETTIK.

    SONUÇLARI DEĞERLENDİRİLMESİ: AKIM KESILDIKTEN KISA BIR SÜRE SONRA HÜCRE YAPILARININ TEKRAR ESKI HALINE GELDIĞI GÖZLEMLEMEMIZ SEBEBI ILE MANYETIK ALANIN BITKI HÜCRELERINI UZUN SÜREDE NASIL ETKILEYECEĞINI TESPIT EDEMEDIK. DENEYDE BITKI HÜCRELERININ MANYETIK ALANDAN ETKILENMELERI EN ÇOK SARIM SAYISI 15 OLAN II. TÜPTE GÖZLENMIŞ. I TÜPTE NET BIR DEĞIŞIM GÖZLENEMEMIŞTIR. DIĞER TÜPLERDE, AKIM GEÇEN TELLERIN ISINMASI ILE SICAKLIĞIN ÇOK ARTTIĞI VE HÜCRENIN ŞIŞEREK HÜCRE DUVARLARININ YIKILDIĞI GÖZLENMIŞTIR.

    KAYNAKLAR: YARDIM ALDIĞIMIZ INTERNET ADRESI (OKULWEB.MEB.GOV.TR/25/02/…/MEF%20PROJE%20ORNEKLERI.PPT )

    PROJENİN TAKVİMİ: 16.09/31.09 KONU SEÇIMI 1.10/15.10 ARAŞTIRMA/VARSAYIM OLUŞTURMA 15.10/30.11 MAKET /MODEL/DENEY YAPIMI 16.12/31.12SONUÇ RAPORU OLUŞTURMA 01.01/15.01 RAPOR YAZIMI 16.01/29.01 BAŞVURU VE ONAY

    PROJE BÜTÇESİ: 15 TL.

    DESTEK ALINAN KİŞİ VE KURUMLAR: ÖNCELIKLE BIZI BU PROJEYE YAPMAYA TEŞVIK EDEN KIŞI FEN VE TEKNOLOJI ÖĞRETMENIMIZ OLAN AYHAN AYDIN?DIR.AYRICA PROJEDE BIRÇOK ZORLANDIĞIMIZ ADIMLAR OLDU.FAKAT ÖĞRETMENIMIZ BIZE YARDIM EDEREK PROJEMIZI BITIRDIK.

    Gelen aramalar: eledoa
    Etiketler :

    BENZER HABERLER

    Matematik Projesi – KÖŞEGENLERİMİN ARKADAŞLIĞI

    Matematik Projesi – KÖŞEGENLERİMİN...

    Proje Adı: Köşegenlerimin Arkadaşlığı   Projenin Amacı: kare biçimindeki bir sayı tablosu ile içerisinde oluşturulabilen diğer kare sayı tablolarının köşegenlerinde bulunan sayılar arasındaki farkların oluşturduğu örüntüyü gösterebilmek ve kare sayı tabloları arasındaki ilişkiden bir genelleme oluşturabilmek.   Giriş: proje oluşturulurken İlköğretim 7. ve 8. sınıf müfredatlarıve Tam sayılarla İşlemler konusu...

    Fen Bilimleri Projesi – KAPALI YAŞAM ALANLARINDA, SAĞLIKLI HAVA ORTAM ELDESİ

    Fen Bilimleri Projesi – KAPALI YAŞ...

    PROJE ADI: KAPALI YAŞAM ALANLARINDA, SAĞLIKLI HAVA ORTAM ELDESİ. PROJE AMACI: Bu cihaz havada bulunan mikroorganizmaları vakumlayarak içinde bulunan depolama haznesine toplar.Toplanan bu mikroorganizmalar uygun bir ortamda dezenfekte edilerek yok edilir.Bu sayede insanların hasta olma riski en az seviyeye getirilmiş olur. GİRİŞ: İnsanların toplu olarak yaşadığı yerlerde okullarda, hastanelerde, işyerlerinde,...

    Matematik projesi – F&E YILDIZI

    Matematik projesi – F&E YILDIZI

    Proje Adı: F&E Yıldızı  Proje Amacı: Asal sayıları yakından tanımak. Asal sayılarla ilgili çıkarsamalarda bulunmak. Asal sayılarla ilgili kendi kurallarımızı bulmak. Projenin Hedefi: Asal sayılar üzerine daha bilim adamları tarafından yapılmış çalışmaları inceleyerek bu çalışmalarla okuldaki asal sayılar konusunu birleştirmek.    Giriş: Literatür Taraması: Proje bankasından araştırma yapıldı. Asal sayılarla ilgili 2000 den...

    Matematik Projesi – TST(TAM SAYI TOPLAR)

    Matematik Projesi – TST(TAM SAYI TOPLAR)

    Proje Adı: TST (Tam Sayı Toplar) Proje Amacı: Tam sayılarda toplama işlemini somutlaştırmak. Projenin Hedefi: 6. Sınıflarda tam sayılarda toplama işlemini somutlaştırarak konunun kavranmasını kolaylaştırmak. Giriş: Literatür Taraması: Proje bankasından araştırma yapıldı. Tam sayılarda toplama işlemi yapmak için değişik araçların tasarlandığı görüldü. Bizim yaptığımızla benzer çalışmaların yapıldığı görüldü. Bizim bu...

    Fen Projesi – ORMAN YANGINLARINA SU ROKETLİ SÖNDÜRME PROJESİ

    Fen Projesi – ORMAN YANGINLARINA S...

    PROJE ADI: ORMAN YANGINLARINA SU ROKETLİ SÖNDÜRME PROJESİ PROJE AMACI: Hayat bitkiler ile başlamıştır,bitkiler içinde en kıymetlisi ağaçtır.Ülkemizde ve Dünyamızda orman yangılarına hızlı ve etkin bir şekilde müdahale edebilmek için ?Su roketimizi? icat ettik. GİRİŞ: Kimyasal tepkime sonucu ortaya çıkan ateş yada alevin en büyük söndürücüsü sudur.Yangın bölgesine doğru ve...

    Bu habere hiç yorum yapılmamış.
    Avrupa Bilim Festivali yakın yaşam Biyoloji öğrenci kongresi akıl karı yarışma Öğrenci Yurtları Sitesi YURTPARK.NET Chem Show Eurasia Özel Ders Su Haberleri