Facebook Twitter Linkedin
BİLİM ŞENLİĞİ
TÜSİAD
 » 
HAREKETLİ MATEMATİK KİTABI
a aa
  • FaceBook ta paylaş
  • HAREKETLİ MATEMATİK KİTABI
    HAREKETLİ MATEMATİK KİTABI

    İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE YARIŞMASI
    Bu Benim Eserim Proje Yarışması

    OKUL ADI: İstanbul Bilim ve Sanat Merkezi

    HAZIRLAYAN ÖĞRENCİ: Umut Can Özyar

    DANIŞMAN ÖĞRETMEN:  Demet Kuzubaşıoğlu

    PROJE AMACI:
    MATEMATİKSEL VE GEOMETRİK İSPATLARIN, “KAĞIT KATLAMA SANATI” İLE YAPILDIĞI, İÇERİĞİNİN HAREKETLİ VE 3 BOYUTLU OLARAK TASARLANDIĞI BİR MATEMATİK KİTABININ OLUŞTURULMASI.

    PROJE HEDEFİ:
    EĞLENDİRİCİ AYNI ZAMANDA HAYAL GÜCÜNÜ GELİŞTİRİCİ BİR KİTAP YARATARAK ÖĞRENCİLERİN MATEMATİĞE OLAN ÖNYARGILARINI AZALTMAK. MATEMATİK EĞİTİMİNDE SOYUT KALAN KAVRAMLARIN SOMUTLAŞTIRILARAK GERÇEK ÖĞRENMEYİ SAĞLAMAK.ÖĞRENCİNİN MATEMATİKSEL ÇALIŞMALARI YAPARAK YAŞAYARAK DENEYİMLEYEBİLECEĞİ BİR ORTAM OLUŞTURMAK.

    PROJE ÖZETİ:
    Matematikte görselliğin katkısı nasıl sağlanabilir sorusuna cevap aramak için literatür tarandı.Bu alanda dinamik bir türkçe kitap olmadığı farkedildi.Hangi metodla böyle bir kitap hazırlanabileceği araştırılarak metoda karar verildi.Bu metodla daha kolay öğrenebilecek konular araştırıldı.Katlama çalışmaları yapılarak fotoğraflandı.Cisimlerin yapımı videoya alındı.Kitaptaki hareketli bölümlerin çizimleri yapıldı. Kağıt geri dönüşümü için ilgili kurumlar tespit edilerek kitap basıldı.

    GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER:
    Fizik, kimya, biyoloji gibi derslerde yapılan deneylerin öğrencinin öğrenmesinde katkısı çok belirgindir. Peki matematikte görselliğin katkısı nasıl sağlanabilir diye hep düşünürdüm.Türkçe ve yabancı kaynaklı literatür taraması sonucunda kağıt katlama sanatı ile öğrendiklerimin bu konuda yardımcı olabileceğinin farkına vardım.Bir çalışma planı hazırladım.Buradan hareketle tasarladığım bu kitapta basitten karmaşığa,doğru aksiyomlarını,açıların özelliklerini, ikinci dereceden denklemlerin ispatlarını, pisagor teoreminin ispatını,yamuk ve paralel kenar alan hesaplamalarını,bottema teoremini, napolyon üçgenini,iki renk teoremini , kavasaki teoremini, iki boyutlu deltoid, düzgün altıgen katlamaları, üç boyutlu katlamaları kesik piramit, platonun katıları, kağıt katlama metodu ile yapılabilecek şekilde çözümlenmiş biçimleri yer almaktadır. Kitabımı diğer kitaplardan farklı kılan ise, tüm bu konu başlıklarının kağıt katlama sanatına uyarlanarak kitabın içinde hareketli ve 3 boyutlu hale getirilerek sunulmasıdır. Kitabın arka bölümünde ispatların nasıl yapıldığını anlattığım video çekimleri, katlamaları gösteren fotoğraflar sizlere cd ortamında sunulmuştur.3 boyutlu cisimlerin katlanmış hallerinden birkaç örneğide kitabın arka bölümünde yer alan zarf içinde bulabilirsiniz. Projemin bütçesi 40 ytl.dir. Projemde kağıt dönüşümü için Tema Vakfından, kitap kapak tasarımı için bir matbaadan, kitap içindeki çizimlerin oluşturulmasında kullanılan autocad programı için bir mimardan destek alınmıştır. Projemden beklenen sonuçlar olası ise, yalnızca matematik eğitiminde değil, okul öncesi eğitimden, yaşlı insanların terapilerine kadar birçok alanda kullanılabilecek bir kitapla, keşfetme hazzını yaşayarak öğrenebileceğimiz bir ortam oluşturmaktır.

    İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE YARIŞMASI
    Bu Benim Eserim Proje Yarışması

    Matematik Projesi

    BENZER HABERLER

    Matematik Projesi – BAŞAK ASALLARI

    Matematik Projesi – BAŞAK ASALLARI

    Projenin Adı: Başak Asalları Projenin Amacı: 1. Bir sayının asal olup olmadığını bulmaya ilişkin yöntem geliştirme. 2. Matematiksel problemlere farklı çözüm yolları getirme Gerçekleştirilen Faaliyetler: Proje yapmaya başlamadan önce insanlara kolaylık sağlayan bir formül bulma üzerine yoğunlaştım. Sonra öğretmenimiz bize Fermat?ın 1600 lü yıllarda bulduğu, ama Euler?in 5. değer için...

    Matematik Projesi – 13 İLE BÖLÜNEBİLMENİN KOLAY YENİ KURALI

    Matematik Projesi – 13 İLE BÖLÜNEB...

    PROJE AMACI: 13 ile bölünebilme kuralı geliştirmek. GİRİŞ: http://basvurular.meb.gov.tr/bubenimeserim/projebankasi.aspx Proje Bankası adresinden geçmiş yıllara ait projeler incelendi. Litaretür incelemesi sonucunda benzer kuralı içeren bir projeye rastlanmadı. Bu projede öğrencilerimiz tarafından daha kolay ve anlaşılır bir kural geliştirilmiştir. Daha önceki yıllarda hazırlanan benzer projelerden farklı olarak; kural yardımı ile bir doğal...

    Matematik Projesi – BENDE BIR VAR

    Matematik Projesi – BENDE BIR VAR

    Proje Adı: BENDE BİR VAR Proje Amacı: Sonu bir ile biten sayılarla ilgili bölünme kuralları bulmak ve benzer çalışmalardan farklı olarak bölme yapmadan bölümü bulabilmek. Giriş: 13 , 17, 19 ,31 gibi asal sayılara bölünebilme kuralları varımıdır? Sorusuna cevap bulmak için yola çıkılmıştır.Yapılan araştırma sonucunda 11 , 13, 15 ,17...

    Matematik Projesi – 25 İLE BİTTİYSEN KAREKÖKÜNÜ BULURUM

    Matematik Projesi – 25 İLE BİTTİYS...

    PROJENİN ADI: 25 ile bittiysen karekökünü bulurum PROJE AMACI : Sonu 25 ile biten sayıların karekökünü kolay yönden bulmak. GİRİŞ: Sonu 5 ile biten sayıların karekökünün alınması. Yapılan literatür araştırmasında sonu 5 ile biten sayıların karesini bulma ile ilgili çalışmalar olduğunu gözlemledik. Bu çalışmalarda 5?in solunda kalan sayı ve bu...

    Matematik Projesi – YÜKSEKLİK VE AÇIORTAYIN BİRLİKTELİĞİ

    Matematik Projesi – YÜKSEKLİK VE A...

    Proje Adı: YÜKSEKLİK VE AÇIORTAYIN BİRLİKTELİĞİ Proje Amacı:Bir dar açılı üçgende tüm yükseklikler çizildikten sonra, bu yüksekliklerin kenarlara değdiği noktalar birleştirildiğinde, üçgenin iç bölgesinde elde edilen yeni üçgen ile bu yükseklikler arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmaktır. ( Yüksekliklerin, içerideki üçgenin AÇIORTAYI olduğunu ortaya çıkarmaktır.) Giriş: İlköğretim 8.sınıf matematik müfredatı ve İlköğretim...

    Bu habere hiç yorum yapılmamış.
    Yorum yapma kapalı.
    yakın yaşam Biyoloji öğrenci kongresi akıl karı yarışma Öğrenci Yurtları Sitesi YURTPARK.NET Chem Show Eurasia Özel Ders Su Haberleri