Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi
Facebook Twitter Linkedin
BİLİM ŞENLİĞİ
 » 
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine Yönelik Etkinlik Hazırlama Bilim Danışmanlığı Semineri
a aa
  • FaceBook ta paylaş
  • Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine Yönelik Etkinlik Hazırlama Bilim Danışmanlığı Semineri
    Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine Yönelik Etkinlik Hazırlama Bilim Danışmanlığı Semineri

    ogretmen egitim Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine Yönelik Etkinlik Hazırlama Bilim Danışmanlığı Semineri

    AMAÇ

    Lisans eğitimi süresince fen ve teknoloji dersi öğretmenleri fen derslerindeki konulara ilişkin gerekli eğitimleri almaktadır. Ancak görevlerini sürdürdükleri esnada öğretim programlarında meydana gelen değişimler, bu değişim kapsamında hazırlanan kitap setlerinde benimsenen öğrenme modelleri, izlenmesi gereken öğretim yaklaşımlarında da yenilikleri beraberinde getirmektedir. Öğretmenler bu değişimin gerisinde kalmamak ve yenilikleri takip edebilmek için kendilerini bu konularda geliştirecek çalışmalara ihtiyaç duymaktadır.
    Bu bağlamda öncelikli olarak öğretmenlerin fen ve teknoloji dersinin vazgeçilmez bileşenlerinden biri olan laboratuvarla ilgili olarak “Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine Yönelik Laboratuvar Uygulamaları I-II-III” projeleriyle yeniliklerden haberdar edilmesi, bilgilerinin güncellenmesi ve laboratuvar kullanma becerilerinin geliştirilmesi sağlanmıştır. Bununla beraber proje katılımcılarının laboratuvar yaklaşımları konusunda edindikleri becerilerinin sınıf içinde kendilerinin gerçekleştirebilecekleri etkinlikler ile de desteklenmesi faydalı olacaktır. Laboratuvar yaklaşımlarındaki değişimlerin izlenmesinin yanı sıra yapılandırmacı yaklaşım ışığında kullanılan aktif öğrenme yöntem ve teknikleri ile hazırlanan etkinlikler ile de öğretmenlerin sınıf içindeki etkililiğinin artırılması gerekmektedir. İzlenen öğretim programı yapılandırmacı yaklaşım esasına dayanmakta olup bu yaklaşıma göre öğretmenler, öğrencilere geleneksel konu anlatım tarzıyla öğretmemelidir. Bunun yerine, öğretmenler öğrenme durumlarını, öğrencilerin öğrenme materyallerini değiştirerek ve sosyal etkileşim yoluyla sürece aktif olarak katılabilecekleri bir şekilde yapılandırmalıdır. Öğrenciyi merkeze alan etkinlikleri hazırlayabilecek bilgi, beceri ve deneyime sahip olabilmeleri için öğretmenler, bu etkinlikleri nasıl geliştirebilecekleri konusunda farklı çalışmalara gereksinim duymaktadırlar. Bu proje kapsamında gerçekleştirilecek danışmanlık sayesinde katılımcılar yeni yöntem ve teknikler konusundaki bilgilerini zenginleştirecek, bunları sınıf ortamına nasıl taşıyabilecekleri konusunda deneyim sahibi olacak ve böylece sınıf içindeki etkililiklerini artıracaklardır. Koşulların uygun olmadığı ortamlarda laboratuvar kullanımı konusunda sorun yaşayanlar bu problemin üstesinden farklı öğrenme-öğretim yollarıyla nasıl baş edebileceklerini öğreneceklerdir.
    Bu sebeple bu projede, fen ve teknoloji dersi öğretmenlerinin laboratuvar etkinliklerine ilişkin yeterliliklerinin sınıf içi öğretim etkinlikleri hazırlanmasına yönelik danışmanlık yapılarak fene yönelik bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

    Proje kapsamında katılımcıların tüm konaklama, ulaşım, yeme-içme ve eğitim masrafları karşılanacaktır.

    KATILIMCI SEÇİM KRİTERLERİ
    Aşağıdaki kriterler dikkate alınarak katılımcılar belirlenmiştir;

    Katılımcılar, birincisi 31 Ocak-6 Şubat 20011, ikincisi 11-15 Temmuz 2011, üçüncü ise 23-27 Ocak 2012 tarihleri arasında gerçekleştirilen, TÜBİTAK destekli “Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine Yönelik Laboratuvar Uygulamaları” projelerine katılan 60 öğretmenden seçilmiştir.

    Fen ve teknoloji dersi öğretim programının kazanımlarına uygun etkinlik hazırlamakta ve yaptırmakta zorlanan öğretmenler öncelikli olarak değerlendirilmiştir.

    Fizik, Kimya ve Biyoloji konularındaki donanımlarının aynı oranda olmadığı varsayılarak, lisans mezuniyet alanı Fizik, Kimya, Biyoloji bölüm ve öğretmenlikleri olan Fen ve Teknoloji öğretmenleri öncelikli tercih edilmiştir.

    İl ve ilçelerde koşulları kısıtlı olan okullarda görev yapan öğretmenler öncelikli olarak tercih edilmiştir.

    Düzenleme Kurulu

    Koordinatör

    Doç. Dr. Naim UZUN

    Aksaray üniversitesi

    Yrd. Doç. Dr. Özgül KELEŞ

    Aksaray Üniversitesi

    Yrd. Doç. Dr. Didem KILIÇ

    Aksaray Üniversitesi

    Etkinlik Programı : http://egitim.aksaray.edu.tr/etkinlikhazirlama/2229_etkinlik_egitim_programi-etkinlikhazirlama.pdf

    http://egitim.aksaray.edu.tr/etkinlikhazirlama/index.html

    İletişim: naimuzun@yahoo.com

    Gelen aramalar: 2014 fen ve teknoloji seminerleri,fen ve teknoloji ,fen ve teknoloji seminerler,proje yaklaşımına göre fen ve doğa etkinliği hazırlama

    BENZER HABERLER

    MEB Öğretmen Hizmet Alanları ve Hizmet Puanları Çizelgesi

    MEB Öğretmen Hizmet Alanları ve Hizmet P...

    06/05/2010 tarihli ve 27573 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerinin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği’nin 46’ncı maddesinde; öğretmen ihtiyacı, coğrafi durum, ekonomik ve sosyal yönden gelişmişlik düzeyi, ulaşım şartları ile hizmet gereklerinin karşılanması yönünden benzerlik gösteren iller gruplandırılarak Türkiye’nin üç hizmet alanına ayrılacağı, 47’nci maddesinde; öğretmen ataması ve...

    Türk Fizik Derneği X. Uluslararası Katılımlı Parçacık Hızlandırıcıları ve Detektörleri Yaz Okulu

    Türk Fizik Derneği X. Uluslararası Katıl...

    Türk Fizik Derneği X. Uluslararası Katılımlı Parçacık Hızlandırıcıları ve Detektörleri Yaz Okulu 14- 19 Temmuz 2014 / Bodrum Belediyesi Nurol Kültür Merkezi – OASİS, Bodrum – TÜRKİYE DESTEK VERİLECEK BİLİMSEL ETKİNLİKLER İlköğretim, ortaöğretim, ön lisans, lisans öğrencileri Doğa Bilimleri, Mühendislik ve Teknoloji, Tıbbi Bilimler, Tarımsal Bilimler, Sosyal Bilimler ve Beşeri...

    Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Görevlendirilme Kılavuzu  2014

    Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Ku...

    Bu Kılavuz, Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Görevlendirilmelerine İlişkin Yönetmelik hükümleri doğrultusunda eğitim kurumlarına valiliklerce yapılacak yönetici görevlendirmelerine ilişkin iş ve işlemlerde uygulama birliğinin sağlanması amacıyla hazırlanmıştır. A-GENEL AÇIKLAMALAR 1- İlgili Mevzuat 1.1. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, 1.2. 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında...

    Türkiye’nin 100. Yılında Eğitim (Web Sempozyumu)

    Türkiye’nin 100. Yılında Eğitim (Web Sem...

    Tarih: 04 Eylül 2014 Farkın ve farkının farkında öğretmenleri web sempozyumuna davet ediyoruz. ogrenmen.com Türkiye’nin 100. yılında eğitimi konuşacak. Türkiye’de ve belki de Dünya’dabir ilki gerçekleştirecek olan ogrenmen.com ilk defa bir web sempozyumuna ön ayaklık yapacak. Öğretmen adayları, öğretmenler, veliler ve akademisyenler bu etkinliğe katılabilirler. Web Sempozyumuna başvuru için tıklayın. Sempozyumun...

    Avrupa Bilim Festivali ve Yarışmasına katılacak Öğretmenlere Duyuru

    Avrupa Bilim Festivali ve Yarışmasına ka...

    SCIENCE on STAGE EUROPE BİLİM FESTİVALİ ve YARIŞMASI HAKKINDA 17 – 20 Haziran 2015 tarihleri arasında Londra, Queen Mary Üniversitesinde gerçekleşecek olan Science on Stage Bilim Festivaline ve Yarışmasına diğer 24 ülke ile birlikte Türkiye delegesi olarak katılıp, Avrupa elemelerine girmek isteyen öğretmenlerimiz için yarışmanın ön koşulları aşağıda belirtilmektedir: 1....

    Bu habere hiç yorum yapılmamış.
    Avrupa Bilim Festivali yakın yaşam Biyoloji öğrenci kongresi akıl karı yarışma Öğrenci Yurtları Sitesi YURTPARK.NET Chem Show Eurasia Özel Ders Su Haberleri