Facebook Twitter Linkedin
BİLİM ŞENLİĞİ
TÜSİAD
 » 
Bu Benim Eserim 2013 Klavuzu
a aa
  • FaceBook ta paylaş
  • Bu Benim Eserim 2013 Klavuzu
    Bu Benim Eserim 2013 Klavuzu

    İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK IX. MATEMATİK ve FENBİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI UYGULAMA KILAVUZU

    Dün olduğu gibi bugün de insanlığın çağlar boyunca özlemini çektiği barışı, refahı ve
    sosyal adaleti sağlamanın yolu eğitimden geçmektedir. Yaşadığımız yüzyıl “Bilgi Çağı, Bilimsel
    ve Teknolojik Devrim Çağı, Bilişim Çağı” gibi ifadelerle adlandırılmakta, bilgi ve teknoloji
    toplumu olma yolunda ülkeler arasındaki yarış artan bir hızla devam etmektedir.
    21. yüzyılın öğrenci profili; bilimsel ve akılcı düşünme becerisine sahip, araştırmacı,
    sorgulayıcı, bilgiyi ezberleyen değil bilgiye ulaşabilen, bu bilgiyi kullanıp paylaşabilen, iletişim
    kurma becerisine sahip, teknolojiyi etkin ve verimli kullanabilen, kendisini yenileyen insanlığın
    ortak değerlerini sahiplenen, yaratıcı, üretken, takım çalışmasına yatkın ve yaşam boyu öğrenmeyi
    benimsemiş bireyler olarak tanımlanmıştır.
    İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje Çalışması “Bu Benim
    Eserim” kurumsallaşma yolunda önemli aşamaları başarıyla geçmiş, tanınan, sürekliliği olan ve
    hatta “marka” haline gelen bir çalışma olmuştur.
    Millî Eğitim Bakanlığı ile TÜBİTAK’ın ortaklaşa yürüttüğü “İlköğretim Öğrencilerine
    Yönelik IX. Matematik ve Fen Bilimleri-BBE Proje Çalışması” Temel Eğitim Genel Müdürlüğü
    tarafından koordine edilmektedir.
    Bu projenin; insan yetiştirme kapasitemizin gelişmesi bakımından ülkemizin ihtiyaç
    duyduğu bilim insanlarını yetiştirmek yolundaki çabalara değerli katkılar sağlayacağı inancıyla
    çalışmalara katılan öğrencilerimizi, öğretmenlerimizi ve eğitim çalışanlarını kutlar, başarılar
    dileriz.

    GENEL BİLGİLER
    Ülkemizin ihtiyaç duyduğu bilim insanlarını yetiştirmek, yetenekli çocuklarımıza
    sahip çıkmak; bilimsel amaçlı yarışma ve benzeri etkinlikleri ilgiyi-katılımı artırarak ülke
    genelinde yaygınlaştırmak ve teşvik etmek, geleceğin bilim insanı olma potansiyeline
    sahip çocuklarımızı erken yaşlarda keşfedip var olan yeteneklerini geliştirmek, gerekli
    desteği vererek onlara araştırmacı bir ruh kazandırmak amacıyla ‘Bu Benim Eserim’
    İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje Çalışması
    gerçekleştirilmektedir.
    Bakanlığımız ile TÜBİTAK arasında imzalanan 08.11.2004 tarihli işbirliği
    protokolü gereğince öğrenci projelerinin değerlendirme süreci TÜBİTAK tarafından
    oluşturulan bilim kurulları tarafından yürütülmektedir.
    Proje çalışması ilköğretim okullarının 6. 7. ve 8. sınıflarına yönelik olarak
    gerçekleştirilmektedir. Öğrenciler matematik ve fen bilimleri alanlarında hazırladıkları
    projeler ile çalışmaya katılabilmektedir. Bu alanlardaki konuların projelendirilmesi
    aşamasında, çalışmaların özgün, bilimsel, mantık çerçevesi içinde, estetik, uygulanabilir
    ve sosyal fayda sağlayıcı olması esas alınmaktadır.
    Öğrenci Projelerinin Değerlendirilmesi
    Proje başvuruları il düzeyinde yapılmakta ve ön incelemeleri il millî eğitim
    müdürlükleri bünyesinde oluşturulan İÇG tarafından yapılmaktadır. İÇG tarafından
    onaylanan projeler bir sonraki aşama olan BÇG değerlendirmesine sunulmaktadır. İl ve
    Bölge Çalışma Grupları alan uzmanı öğretmenlerden oluşmaktadır ve değerlendirmeler
    önceden belirlenen objektif kriterler doğrultusunda yapılmaktadır. İl ve Bölge Çalışma
    Gruplarının değerlendirme aşamaları tamamen internet üzerinden elektronik ortamda
    gerçekleştirilmektedir.
    İl ve Bölge Çalışma Gruplarının onayından geçen projelerin dokümanları BBK
    teslim edilmektedir. BBK, TÜBİTAK tarafından belirlenen alan uzmanı
    akademisyenlerden oluşturulmaktadır. Bu kurullar, projeleri dokümanlar üzerinden
    incelemekte ve uygun bulduğu projeleri bölge sergilerine davet etmektedir. BBK, bölge
    sergilerine katılan projeleri değerlendirmekte ve final sergisine katılacak projeleri
    belirlemektedir.
    Her yıl 12 bölge merkezinden toplam 100 proje Ankara’da yapılacak final
    sergisine davet edilmektedir. Final sergisine katılan projeler TÜBİTAK tarafından
    oluşturulan MBK tarafından değerlendirilmekte ve ilk 50 ve ikinci 50’ye kalan projeler
    belirlenmektedir. Projeleri hazırlayan öğrenci ve danışman öğretmenler
    ödüllendirilmektedir.

    Proje çalışması kapsamında 2012-2013 eğitim-öğretim yılında 78.887 proje
    başvurusu yapılmıştır. Aşağıdaki tabloda da görüleceği gibi 2004-2013 yılları arasında
    yaklaşık 334.121 proje ve bunları hazırlayan 400.000 öğrencimiz bilimsel bir projenin
    hazırlanması konusunda çalışma yürütmüş, fikirler üretmiş ve bunları raporlaştırmıştır.

    İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK
    IX. MATEMATİK ve FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI
    BU BENİM ESERİM
    1.ÇALIŞMANIN AMACI
    Bu çalışmanın amacı, ülkemizin insan yetiştirme kapasitesini güçlendirmek,
    bunun için ülkemizin ihtiyaç duyduğu bilim insanlarını yetiştirmek, yetenekli
    çocuklarımıza sahip çıkmak; ülke genelinde bilimsel amaçlı etkinlikleri ilgiyi-katılımı
    artırarak yaygınlaştırmak ve teşvik etmek, geleceğin bilim insanı olma potansiyeline
    sahip çocuklarımızı erken yaşlarda keşfedip var olan yeteneklerini geliştirmek, gerekli
    desteği vererek onlara araştırmacı bir ruh kazandırmaktır.
    2. ÇALIŞMANIN HEDEFLERİ
     Öğrencileri, temel bilimler olan matematik ve fen bilimleri alanlarında yaratıcılığa
    teşvik etmek,
     Öğrencilerin gizli kalmış yeteneklerinin desteklenerek geliştirilmesine ortam
    hazırlamak,
     Öğrencilerin, çalışmalarında bilimsel düşünce, yöntem ve teknikleri kullanarak
    bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamak,
     Ülkenin geleceğini yönlendirecek, bilimsel alanlarda özgün ve farklı düşünceler
    ortaya koyabilen, öz güveni gelişmiş bireyler yetiştirilmesine katkıda bulunmaktır.
    3. ÇALIŞMANIN KAPSAMI
    Bu çalışma, 2013-2014 eğitim öğretim yılında da ülke genelinde tüm ilköğretim
    kurumlarının (ortaokulların) sadece 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik olarak
    gerçekleştirilecektir.
    4. DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR
     Bu çalışmaya, 2013-2014 eğitim öğretim yılında ülke genelinde tüm ilköğretim
    kurumlarının (ortaokulların) sadece 6, 7 ve 8. sınıf öğrencileri katılabilecektir.
     Projeler İlköğretim Matematik ve Fen Bilimleri müfredatlarında yer alan bilgi ve
    konularla ilgili yapılacak araştırma projelerini kapsamaktadır. Çalışmalar
    müfredattaki içerik ve kazanımlarla ilişkili olmalıdır. Bu nedenle, uygulama ve
    tasarım projeleri (teknoloji tasarım, ders materyalleri, oyun tarzındaki
    etkinlikler gibi) değerlendirmeye alınmayacak, araştırma projeleri
    değerlendirilecektir.
     BBE proje çalışmasına katılmak hem öğrenciler hem de öğretmenler için hiçbir
    şekilde zorunlu değildir, gönüllülük esastır.
     Öğrenciler tek başlarına veya iki kişilik gruplar hâlinde proje
    hazırlayabileceklerdir.
     Öğrenciler, hazırlayacakları projeler için 1 (bir) danışman öğretmen
    seçeceklerdir.
     Her okul, birden fazla proje ile çalışmaya katılabilecektir.
     Öğrenciler, Matematik ve Fen Bilimleri alanlarının sadece birinden 1 (bir) proje
    ile çalışmaya katılabilirler.
     Projeyi hazırlayan öğrenci sayısının 1’den fazla olması durumunda her iki
    öğrencinin de aynı okulda öğrenim görüyor olması gerekmektedir.
     Danışman öğretmen en fazla 3 projeye danışmanlık yapabilecektir.
     BBE proje çalışmasına başvuran projeler, 23 Eylül 2013 – 09 Mayıs 2014
    tarihleri arasında ulusal ya da uluslar arası hiçbir yarışmaya katılamazlar.
    Katılanlar hangi aşamada olursa olsun elenecektir.
     Proje başvuruları, 23 Eylül 2013-17 Ocak 2014 tarihleri arasında yapılacaktır.
    Başvuru tarihlerinin bitiminden sonraki müracaatlar kabul edilmeyecektir.
     Proje uygulama kılavuzu basılı olarak okullara gönderilmeyecek, yalnızca
    internet üzerinden ulaşılabilecektir. Proje başvuru işlemleri internet ortamında
    yapılacaktır.
     Proje başvuruları, projeler hazırlanıp sonuçlandırıldıktan sonra başvuru formu
    doldurularak yapılacaktır. Başvuru işlemleri tamamen elektronik ortamda
    gerçekleştirilecek, yazılı evrak biçiminde çıktı alınmayacaktır.
     Elektronik ortamda yapılan başvurular öğrencilerin öğrenim gördüğü kurum/okul
    müdürlüğü tarafından yine elektronik ortamda onaylanacaktır.
     Kurum/okul müdürlükleri tarafından onaylanmayan başvurular dikkate
    alınmayacaktır.
     Proje hazırlayan öğrenci/öğrenciler ile danışman öğretmeni arasında birinci
    derecede akrabalık bağı bulunmamalıdır.
     İl ve bölge çalışma grubu üyelerinin, proje hazırlayan öğrenci/öğrenciler ile
    danışman öğretmeni arasında birinci derecede akrabalık bağı bulunmamalıdır.
     İÇG Üyeleri, İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje
    Çalışmasında proje hazırlayan öğrencilerin danışman öğretmeni olarak görev
    alamazlar.

     Okulda Fen Bilimleri ve Matematik branşlarında görevli öğretmenin
    bulunmaması ya da okulda bu branşlarda gönüllü öğretmenin olmaması
    durumunda, başka branşlardaki öğretmenler de danışman öğretmen olarak
    görev alabilirler.
     Danışman öğretmenlerinin görevi projeyi hazırlamak değil, proje hazırlayan
    öğrencilere danışmanlık yapmaktır.
     Proje bankasında arama yapabilmek için en az 3 karakter girilmelidir.
     Proje son başvuru tarihi olan 17 Ocak 2014 tarihinden sonra proje başvuru
    formunda hiçbir değişiklik yapılamayacaktır.
     Bölge sergisi ve final sergisine öğrenci ve danışman öğretmenlerin katılması
    zorunludur. Projeyi hazırlayan öğrenci veya danışman öğretmenin katılamaması
    veya yeni bir görevlendirmenin yapılmasına gerek duyulması halinde, durumun
    Temel Eğitim Genel Müdürlüğü bünyesindeki Merkez Yürütme Kurulu’na
    bildirilmesi zorunludur. MYK’nın kararı geçerli olacaktır.
     Bölge ve final sergisine katılan;
    - öğrencilerin yol ücretleri,
    - danışman öğretmenlerin yol ücreti ile 2 günlük yevmiyeleri,
    - il çalışma grubu üyeleri ve il koordinatörlerinin yol ücreti ile 2 günlük
    yevmiyeleri TEG Müdürlüğünün göndereceği ödenekten karşılanacaktır.
    - Bölge ve final sergisi boyunca yukarıda belirtilen katılımcıların iaşe ve ibatesi
    bölge sergisi için Bölge Merkezi il tarafından, Final Sergisi için ise TEG
    Müdürlüğü tarafından karşılanacaktır.
    - İaşe ve ibate için katılımcılardan herhangi bir ücret talep edilmeyecek ve ücret
    ödenmeyecektir. Bölge ve final sergisi dışındaki günlere ait harcırahlar
    bulundukları ilin il millî eğitim müdürlüklerince ödenecektir.
     Öğrencilerin zihinsel üretim içinde olmalarını sağlamak esas alındığından
    hazırlanan ve onaylanan projelerin başka bir projenin birebir aynısı (kopyası) ya
    da çevirisi olduğu, bilimsel etik beyanına (bkz. sayfa 29) aykırı davranıldığı tespit
    edilirse, proje hangi aşamada olursa olsun süreçten çıkarılacak ve ilgililer
    hakkında idari soruşturma açılacaktır. Ayrıca verilen ödül ve belgeler geri
    alınacaktır.
    5. UYGULAMA SÜRESİ
    Çalışma, eğitim-öğretim yılı başında başlar ve o yıla ait uygulama takvimi
    doğrultusunda gerçekleştirilir.
    2013–2014 eğitim-öğretim yılında, İlköğretim Öğrencilerine Yönelik IX.
    Matematik ve Fen Bilimleri-Bu Benim Eserim Proje Çalışması, 12 bölge merkezi ve
    bunlara bağlı iller olmak üzere ülke genelinde tüm ilköğretim kurumlarının
    (ortaokulların) sadece 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik gerçekleştirilecektir.
    Proje başvuruları 23 Eylül 2013 tarihinde başlayıp 17 Ocak 2014 tarihinde sona
    erecektir. Proje çalışmasıyla ilgili ayrıntılı bilgiler ve duyurular
    http://tegm.meb.gov.tr/bubenimeserim adresindeki proje internet sayfasında yer
    almaktadır.
    6. PROJELERİN DEĞERLENDİRME SÜRECİ
    İl ve bölge merkezlerinde yapılacak değerlendirme işlemleri internet ortamında
    gerçekleştirilecektir.
     Başvurular, İÇG tarafından incelenerek, değerlendirme sonucunda uygun
    bulunan projeler elektronik ortamda BÇG onayına sunulacaktır.
     BÇG tarafından onaylanan projeler elektronik ortamda projenin bir üst
    değerlendirmesini yapacak olan BBK’ya sunulacaktır.
     BBK’lar, bölgelerde yapılacak bölge sergisine katılmasını uygun
    buldukları projeleri belirler. Belirlenen projeler bölge merkezlerinde
    sergilenecektir.
     BBK’lar ayrıca bölge sergisine katılan projeler içinden değerlendirme
    yaparak TEG Müdürlüğü tarafından belirlenen bölge kontenjanlarına göre
    Ankara’daki final sergisine katılacak projeleri tespit edecektir.
     BBK ve MBK üyeleri proje değerlendirmelerini öğretmen ve öğrencilerle
    görüşmeler yoluyla yapmaktadır. Öğrenciler projelerin
    değerlendirilmesinde kullanmak üzere fotoğraf, video, grafik, şekil, tablo
    vb. araçları kullanarak en fazla 5 dakikalık bir sunum yapacaktır. Bölge
    koordinatörleri tarafından öğrencilerin bilim kuruluna sunum
    yapabilmeleri için gerekli düzenleme ve planlamalar yapılacaktır.
     Final sergisine katılan projeler, MBK tarafından yapılan nihai
    değerlendirme sonucunda ödüllendirilecektir.
    SONUÇLARIN DUYURULMASI
    Projeleri hazırlayan öğrenci ve danışman öğretmenler, il düzeyindeki proje
    değerlendirme sonuçlarını bulundukları ilin internet sayfasından, değerlendirmenin
    bittiği tarihten sonra bölge düzeyindeki proje değerlendirme sonuçlarını ise illerinin
    bağlı olduğu bölge merkezi olan ilin internet sayfasından öğrenebileceklerdir.
    Ayrıca bütün değerlendirmeler (il ve bölge düzeyinde) sona erdikten itibaren
    danışman öğretmenler isterlerse “başvuru yaptıkları giriş ekranından” “T.C Kimlik
    no ve Proje No” ile giriş yaparak sonuçları öğrenebilirler.

    “BU BENİM ESERİM” PROJE ÇALIŞMASI UYGULAMA TAKVİMİ
    Projelerin İl Düzeyinde İl Çalışma Gruplarınca
    Değerlendirilmesi
    (27 Ocak-14 Şubat 2014)
    Projelerin Bölge Düzeyinde Bölge Çalışma Gruplarınca
    Değerlendirilmesi
    (17 Şubat- 21 Şubat 2014)
    Ankara’da Final Sergisinin Düzenlenmesi
    (06-07 Mayıs 2014)
    Ödül Töreni
    (08 Mayıs 2014)
    Başvuru Formunun Doldurulması
    (23 Eylül 2013- 17 Ocak 2014)
    Bölge Sergileri Düzenlenmesi ve Final Sergisine
    Katılacak Projelerin Belirlenmesi
    (08-09-10 Nisan 2014)
    Projelerin Bölge Bilim Kurullarınca Değerlendirilmesi
    ve Bölge Sergisine Katılacak Projelerin Belirlenmesi
    (24 Şubat-14 Mart 2014)
    Başvuru Formunun Okul Müdürlüklerince
    Onaylanması
    (En son onaylama tarihi 24 Ocak 2014)
    Değerlendirme Raporlarının Hazırlanması ve TEG
    Müdürlüğüne Gönderilmesi
    (09-31 Mayıs 2014)

    UYGULAMA BASAMAKLARI
    1. Proje Başvuru Formunun Doldurulması
    Proje başvuruları, 23 Eylül 2013-17 Ocak 2014 tarihleri arasında yapılacaktır.
    Başvuru tarihlerinin bitiminden sonraki müracaatlar kabul edilmeyecektir.
    Projeler bu tarihler arasında tamamlanacak ve proje bilgileri, proje internet
    sayfasındaki Proje Başvuru İşlemleri bağlantısı ile ulaşılacak
    http://basvurular.meb.gov.tr/bubenimeserim/login.aspx adresindeki başvuru formuna
    kaydedilecektir.
    Lütfen Dikkat!
     Proje No: İlk başvuruda proje numarası boş bırakılarak giriş yapılacaktır. Proje
    kaydedildiği anda sistem tarafından otomatik olarak bir proje numarası
    verilecektir. Proje ile ilgili güncellemelerde ilk proje numarası kullanılacaktır. Yeni
    proje girişlerinde, öğretmenin danışmanlık yaptığı ilk Projenin Numarası
    kullanılarak giriş yapılabilecektir. Bundan dolayı sistem tarafından verilen proje
    numaraları unutulmamalı ve saklanmalıdır.
     Bilgilerde değişiklik yapılmak istenildiğinde, danışman öğretmeninin T.C Kimlik
    Numarası ve proje numarası kullanılarak başvuru formuna ulaşılabilecek ve
    istenilen değişiklikler başvuru süresi içinde yapılabilecektir.
     Proje başvuru formunun eksiksiz ve hatasız doldurulmasından danışman öğretmeni
    sorumludur.
    2. Başvuru Formunun Okul Müdürlüklerince Onaylanması-Kurum Onay İşlemleri
    Okul müdürlükleri, proje başvuru formlarını başka proje girişi olmayacağından
    emin olduktan sonra (en son tarih) 24 Ocak 2014 tarihine kadar onaylayabileceklerdir.
    Onay işlemleri için proje internet sayfasında http://tegm.meb.gov.tr/bubenimeserim/
    yer alan “Kurum/Okul Onay İşlemleri” bağlantısı kullanılacaktır.
    Okul müdürlükleri, Kurum/Okul Onay İşlemleri sayfasında kurum kodu ve
    şifresini (okulun kendisinin belirlediği ve bulunduğu ilin MEBBİS biriminden
    alacaığı en fazla 10 karakteri geçmeyen şifre) girerek kurum/okulundan yapılan proje
    başvurularının listesine ulaşabileceklerdir. Okul müdürlükleri, başvuru formlarındaki
    bilgilerde herhangi bir eksiklik olması durumunda gerekli düzeltmeleri yaptırdıktan sonra
    onay işlemlerini gerçekleştireceklerdir.
    Lütfen Dikkat !
    17 Ocak 2014 (saat 17.00) tarihinden sonra proje başvuru formu üzerinde
    hiçbir değişiklik yapılamayacaktır. Proje başvurusu ve değerlendirme işlemleri
    tamamen internet ortamında gerçekleştirildiğinden, projeyi hazırlayanlar ya da okul
    tarafından herhangi bir çıktı alınması gerekmemektedir. Ancak projeyi hazırlayanlar
    ya da okul, bilgi amaçlı proje ile ilgili bilgileri elektronik ortamda muhafaza edebilir.
    3. Projelerin İl Düzeyinde İÇG tarafından Değerlendirilmesi
    İÇG, başvuruların tamamlanmasının ardından 27 Ocak-14 Şubat 2014 tarihleri
    arasında ilden yapılan tüm başvuruların ön değerlendirmesini ve onay işlemlerini,
    belirlenen ölçütler doğrultusunda internet üzerinden yapacaklardır. Onaylanan projelerin
    listesi 17 Şubat 2014 tarihinden itibaren il millî eğitim müdürlüklerinin internet
    sayfasında ilan edilecektir.
    4. Projelerin Bölge Düzeyinde BÇG tarafından Değerlendirilmesi
    BÇG, kendilerine bağlı illerdeki il çalışma gruplarının onayladığı projeleri 17-21
    Şubat 2014 tarihleri arasında internet üzerinden değerlendirerek onay işlemlerini
    gerçekleştirecektir. Onaylanan projelerin listesi, 24 Şubat 2014 tarihinden itibaren bölge
    merkezi olan il millî eğitim müdürlüklerinin internet sayfasında ilan edilecektir.
    5. Projelerin Bölge Bilim Kurulu (BBK) tarafından Değerlendirilmesi
    BBK, 24 Şubat – 14 Mart 2014 tarihleri arasında projeleri internet üzerinden
    değerlendirerek bölge sergisine katılacakları belirleyeceklerdir.
    BBK değerlendirme sonuçları, bölge merkezi olan ilin internet sayfasından 17
    Mart 2014 tarihinden itibaren ilan edilecektir.
    Sergi tarihleri ilgililere, bölge merkezindeki bölge koordinatörü tarafından
    duyurulacaktır.
    6. Bölge Sergileri Düzenlenmesi ve Final Sergisine Katılacak Projelerin
    Belirlenmesi
    12 Bölge Merkezinde 08-10 Nisan 2014 tarihlerinde bölge sergileri
    düzenlenecektir. Sergi esnasında BBK üyeleri, proje değerlendirmelerini görüşmeler
    yoluyla yapacaklardır. Öğrenciler, projelerin değerlendirilmesinde kullanmak üzere
    fotoğraf, video, grafik, şekil, tablo vb. araçları kullanarak en fazla 5 dakikalık bir sunum
    hazırlayacaktır. Bölge koordinatörleri tarafından öğrencilerin bilim kuruluna sunum
    yapabilmeleri için gerekli düzenleme ve planlamalar yapılacaktır.
    BBK, bölge merkezlerinde yapılacak sergi sonunda Temel Eğitim Genel
    Müdürlüğü tarafından belirlenen kontenjan doğrultusunda Ankara’da yapılacak
    final sergisine katılması uygun bulunan projeleri belirleyecektir.
    Bölge sergilerinin tamamlanmasının ardından düzenlenecek törende, bölge
    sergisine katılan tüm proje sahiplerine bölge merkezi il tarafından hazırlanarak “Katılım
    Belgesi” verilecektir.
    7. Ankara’da Final Sergisinin Düzenlenmesi
    BBK tarafından belirlenip Ankara’ya gönderilen projeler için 06 – 07 Mayıs 2014
    tarihleri arasında final sergisi düzenlenecektir. Sergiye katılacak proje sahibi öğrenci ve
    danışman öğretmenler Ankara’ya davet edilecektir.
    Ankara’da, TÜBİTAK MBK tarafından projelerin nihaî değerlendirmesi
    yapılacaktır.
    8. Ödül Töreni
    Final sergisi sonunda 08 Mayıs 2014 tarihinde ödül töreni düzenlenecektir.
    Düzenlenen törende öğrencilere ve danışman öğretmenlere ödülleri ve katılım belgeleri
    verilecektir.

    PROJE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
    Projelerin değerlendirilmesi, aşağıda belirtilen ölçütler kullanılarak yapılacaktır.
    Verilen kararlar kesindir, itiraz edilemez.
    İl Çalışma Gruplarınca Kullanılacak Değerlendirme Ölçütleri
     Hazırlanan projenin teknoloji tasarım, ders materyalleri, oyun tarzındaki
    etkinlikler olmaması,
     Proje konusunun matematik ve fen bilimleri kapsamında olması,
     Proje başvuru formunun doğru ve eksiksiz doldurulması,
     Konu, amaç, faaliyetler, seçilen yöntemler ve elde edilen sonuçların tam, açık
    anlaşılabilir biçimde ifade edilmiş olması,
     Konunun daha önce aynı biçimde ve yöntemle çalışılmamış olması (proje bankası,
    ilgili literatür ve internetten yararlanılacaktır),
     Projenin başka herhangi bir yarışmaya katılmamış olması,
     Kılavuzda belirtilen güvenlik uyarılarına uyulması,
     Daha önce yapılmış olan bir çalışmanın birebir aynısı olmaması.
    Bölge Çalışma Gruplarınca Kullanılacak Değerlendirme Ölçütleri
     Hazırlanan projenin teknoloji tasarım, ders materyalleri, oyun tarzındaki
    etkinlikler olmaması,
     Konunun daha önce aynı biçimde, yöntemle çalışılmamış olması (proje bankası,
    ilgili literatür ve internetten yararlanılacaktır),
     Konu, amaç, faaliyetler, seçilen yöntemler ve elde edilen sonuçlar arasında
    bütünsellik olması,
     Projenin başka herhangi bir yarışmaya katılmamış olması,
     Sonuca ulaşabilme yeterliğine sahip olması,
     Toplumsal veya ekonomik bir yarar sağlaması,
     Kaynakların belirtilmesi,
     Uygulanabilirliği,
     Kılavuzda belirtilen güvenlik uyarılarına uyulması,
     Daha önce yapılmış olan bir çalışmanın birebir aynısı olmaması.
    Bilim Kurulları Tarafından Kullanılacak Değerlendirme Ölçütleri
     Özgünlük ve yaratıcılık,
     Kullanılan bilimsel yöntem,
     Tutarlılık ve katkı,
     Yararlılık (ekonomik, sosyal, akademik),
     Uygulanabilir veya kullanışlı olması,
     Kaynakların belirtilmesi,
     Sonuç ve açıklık,
     Özümseme ve hâkimiyet,
     Kılavuzda belirtilen güvenlik uyarılarına uyulması.

    PROJE NEDİR?
    Proje, önceden belirlenmiş bir süre içinde değişim yaratmayı hedefleyen,
    birbiriyle ilişkili amaç ve hedefleri olan, uygulanması sonucunda çeşitli ürünlerin elde
    edildiği bir çalışmadır. Bilimsel bir çalışma olan projede; gözlem yaparak bilgi toplama,
    elde edilen bilgilerin düzenlenmesi, bilgiler arasında neden-sonuç ilişkisinin olup
    olmadığının araştırılması söz konusudur (TÜBİTAK-Proje Yarışmaları Kitapçığı 2010,
    Proje Rehberi, s:18)
    Proje süreci, proje fikrinin ortaya çıkışıyla başlayan ve bu fikrin kâğıda
    dökülmesi, geliştirilmesi, yürütülmesi, tamamlanması ve değerlendirilmesinin ardından
    yeni proje fikirlerinin üretilmesine kadar olan süreçleri içerir.
    Proje konusunu belirlerken proje internet sayfasında yer alan Proje Bankasını
    incelemek, sizin çalışmanızın özgün olup olmadığını, daha önce benzer projelerin yapılıp
    yapılmadığını öğrenmenizi sağlayacaktır. Proje bankası daha önce yapılmış çalışmalara
    ulaşılabilen bir arama motoru niteliği taşımaktadır.
    PROJE NASIL HAZIRLANMALIDIR?
    Projenin her aşamasında bilimsel çalışmanın bütün özelliklerinin görülmesi
    gerekir. Bilimsel yöntem, gözlemleri-olayları açıklamak ve sorulara cevap vermek için
    kullanılan deneysel bir süreçtir.
    Bilim adamları doğadaki neden-sonuç ilişkilerini belirlemek için bilimsel yöntem
    kullanır. Başka bir deyişle onlar, bir deney tasarlayarak bir öğeyi başka bir öğenin
    “nedeni” haline getirirler böylece diğerini-sonucu, tahmin edilebilir hale dönüştürürler.
    Yapacağınız projedeki çalışmalarınızda bilimsel yöntem izlemek, sorunuzu
    belirlerken, varsayımınızı geliştirirken, deneyinizi tasarlarken, yaparken ve
    değerlendirirken sizlere yardımcı olacaktır.

    Bilimsel Yöntemin Adımları
    1. Bir Soru Sorun: Bilimsel yöntem, gözlemlerinize ilişkin bir soru sorduğunuz zaman
    başlar. Nasıl, Ne, Ne zaman, Kim, Hangi, Neden ya da Nerede?
    Proje konusu; ilgi çeken, üzerinde düşünülen, merak edilen konulardan seçilmelidir.
    Akla pek çok fikir gelebilir. Bunlar not edilmeli hemen karar verilmemelidir. Bunlar
    arasından; yapılabilecek, merak duyulan ve ilgi uyandıran bir konu seçilmelidir.
    2. Konuyla İlgili Araştırma Yapın: Sorunuzu cevaplamak için konuyla ilgili var olan
    bilgilerle ilgili araştırma yapmalısınız. İyi bir bilim insanı olmak, başkalarının önceden
    yaptığı yanlışları yapmamak ve araştırmada elde ettiğiniz, bir araya getirdiğiniz,
    bilgilerin boşa gitmemesi için, kütüphanede ve internette araştırma yapmadan önce bir
    araştırma planı yapmalısınız. Konuyla ilgili yazılı, sözlü, görsel her türlü materyal
    toplanabilir.
    3. Varsayım Oluşturun, Projenizi Tanımlayın: Varsayım, olayların nasıl meydana
    geldiğine ilişkin düzenlenmiş tahmindir.
    “Eğer…….(ben bunu yaparsam)………..,(sonra)……..(bu)………….(olur)”
    Varsayımınızı kolayca ölçülebilir ve asıl sorunuzu yanıtlamaya yardımcı olacak
    biçimde oluşturmalısınız.
    Proje fikrinin ortaya çıkmasından sonra elde edilen bilgiler ışığında projenin amacı,
    hedefleri, yöntemi, uygulama adımları, çalışma takvimi ve beklenen sonuçlar da
    tanımlanmalıdır.
    Amaç, elde edilmek istenen sonucun basit anlatımıdır. Projelerin genelde tek bir amacı
    vardır. Projenin amacı iyi tanımlanmadığında amaca yönelik hedefler ve faaliyetleri
    tanımlamada sorunlarla karşılaşılır.
    Hedefler, tanımlanan amaca hizmet etmelidir. Hedef, birden fazla olabilir. Hedeflere
    ulaşılıp ulaşılmadığını belirleyebilmek için ölçülebilir hedefler belirlenmelidir.
    4. Varsayımınızı Bir Deney Yaparak Sınayın: Deneyiniz varsayımınızın doğru mu
    yanlış mı olduğunu sınayacak, gösterecektir. Deneyinizin hassas ve kurallara uygun bir
    şekilde yapılması çok önemlidir.
    Deneyinizi uygun ve geçerli bir şekilde yapmak için bir faktörü değiştirirken diğer tüm
    koşulları aynı tutmalısınız. Deneyinizde elde ettiğiniz ilk sonucun kaza sonucu
    ulaşılmış bir sonuç olmadığından emin olmak için deneyinizi birkaç sefer
    tekrarlamalısınız.
    5. Verilerinizi Değerlendirin ve Sonuç Ortaya Koymaya Çalışın: Deneyinizi yaparken
    ve tamamladığınızda kaydettiğiniz ölçümlerinizi varsayımınızın doğru mu yanlış mı
    olduğunu görmek için analiz etmelisiniz.
    Bilim adamları çoğunlukla varsayımlarının yanlış olduğu sonucuna ulaşırlar. Böyle
    durumlarda en baştan başlayarak yeni bir varsayım oluştururlar. Varsayımlarının doğru
    olduğu sonucuna ulaşırlarsa da bu defa başka bir yoldan bu sonucu sınamaları
    gerekebilir.
    6. Sonuçlarınızı Açıklayın-Paylaşın: Projenizi tamamlamak için sonuçlarınızı bir
    raporla ya da pano-posterle açıklamalı, paylaşmalısınız. Bilim insanları da bunun
    benzerini yaparlar. Elde ettikleri sonuçlara ilişkin raporları ya bilimsel bir dergide
    yayımlarlar ya da bilimsel bir toplantıda sunarlar.

    GÜVENLİK UYARILARI
    Proje çalışmalarında uyulması gereken güvenlik kuralları aşağıda belirtilmiştir.
    Belirtilen güvenlik uyarılarına aykırı biçimde hazırlanan projelerin başvurusu kabul
    edilmeyecek ve değerlendirmeye alınmayacaktır.
     Halk sağlığı ve güvenliği için risk teşkil ettiği/edeceği düşünülen projeler
    değerlendirme dışında tutulacaktır, sergiye çağrılmayacaktır.
     Özellikle radyoaktif maddeler, tehlikeli deney setleri, toksik (zehirli),
    kanserojen vb. maddeler ihtiva eden projeler değerlendirme dışında
    tutulacaktır, sergiye çağrılmayacaktır.
     Hayvan deneyi içeren projeler yürütmeyi planlayan öğrenciler; deneylerinde
    öncelikle, omurgalı hayvanlar kullanmak yerine olası tüm diğer alternatifleri
    gözden geçirmelidir. Önerilen bazı alternatifler aşağıda verilmiştir:
    a) Omurgasız hayvanlar (örneğin, protozoa, planaria, böcekler)
    b) Bitkiler, mantarlar ve mayalar,
    c) Hücre ve doku kültürleri,
    d) Mikroorganizmalar,
    e) Matematik ya da bilgisayar modelleri.
    Yine de omurgalı hayvanlar içeren deneyler yapılacaksa aşağıdaki kurallara
    uymak zorunludur.
    a) Hayvanların öldürülmesini, vücudunda herhangi bir kesi yapılmasını,
    herhangi bir uzvunun ya da dokusunun vücuttan ayrılmasını (kan alma
    dâhil) gerektiren;
    b) Hayvanlara ağız ya da enjeksiyon yoluyla herhangi bir radyoaktif,
    toksik ya da etkisi kesin olarak bilinmeyen (örneğin çeşitli bitki
    özütleri) tehlikeli ve yabancı maddelerin verildiği;
    c) Hayvanların aç ve/veya susuz bırakıldığı, hayvanların acı ve eziyet
    çekmesine neden olan, onlara rahatsızlık veren ve sağlığını tehdit eden
    deneyleri içeren projeler kesinlikle kabul edilmeyecektir.
    Bunların dışında, gözleme bağlı (örneğin hayvanın doğal yaşama ortamında
    gerçekleşen ve hayvana müdahale edilmeyen davranış deneyleri) ya da hayvanın çeşitli
    fiziksel özelliklerinin (örneğin yaş, boy, ağırlık, renk, metabolik hız vb.) ölçülmesini ya
    da atıklarının analizini içeren deneyler kabul edilebilir.
    Bu deneylerde kullanılacak hayvanlar, düzenli, sağlık ve hijyen koşullarına uygun
    üretim-bakım yapan merkez ya da laboratuvarlardan sağlanmalı ve bu durum mutlaka
    belgelenmelidir. Hastalık (özellikle insana bulaşan) taşıdığı bilinen ya da böyle
    olduğundan şüphe edilen hayvanlar kesinlikle kullanılmamalıdır. Hayvan deneyi içeren
    projelerin yukarıdaki koşullara uygunluğu konusunda karar yetkisi bilim kurullarına
    aittir.
     İnsan deneyleri içeren projeler yapmayı planlayan öğrenciler aşağıdaki
    kurallara uymak zorundadır.
    İnsanlardan kan almayı ya da herhangi bir madde vermeyi gerektiren deneyler ile
    önceden alınmış ve depolanmış insan kanıyla yapılan deneyler içeren projeler
    yapılmamalıdır.
    İnsanı içeren deneyler, aşağıdakilerle sınırlıdır:
    a) Birey ya da grup davranışlarını ölçmeye yönelik deneyler (denekleri
    rahatsız edici ya da onlara zarar verici koşullar altında olmayan),
    b) Doğal duyusal uyarılara (ışık ya da ses gibi) verilen tepkilerin
    ölçülmesi,
    c) Saç teli ya da damak/yanak içi epitel döküntüsü örnekleriyle yapılan
    DNA analizi deneyleri.
    Yukarıda anılan deneylerin kabul edilebilmesi için denek olarak kullanılacak
    kişi/kişilerin deney hakkında önceden ve anlaşılır biçimde bilgilendirilmesi, denek
    olmayı kabul ettiğine dair yazılı onayı (çocuk denekler için bu onay ebeveynlerinden
    alınmalıdır) ile çalışma için destek alınan kurumun etik kurulunun yazılı izni gereklidir.
     İlaç, parfüm, krem, sabun vb. ürünlerin üretiminin uzun süreli çalışmalar
    gerektirmesi, bu tür maddelerin dermatolojik testlerinin yapılmasının zorunlu
    olması ve insanlara zarar verme ihtimalinin olması nedeniyle bu kapsamdaki
    projeler kabul edilmeyecektir.
    Lütfen Dikkat!
    Proje uygulama süreci boyunca, başvuru kılavuzunda belirtilen
    hususlara uymadığı tespit edilen projeler, hangi aşamada olursa olsun
    proje çalışmasından çıkarılacaktır.
    Proje çalışmaları esnasında öngörülmeyen hususlarda Temel Eğitim
    Genel Müdürlüğü Merkez Proje Yürütme Ekibinin alacağı kararlar
    geçerli olacaktır.

    PROJE İNTERNET SAYFASI
    Proje başvuruları 23 Eylül 2013 tarihinden itibaren yapılacaktır. Proje çalışmasıyla ilgili
    ayrıntılı bilgiler ve duyurular http://tegm.meb.gov.tr/bubenimeserim/ adresindeki proje
    internet sayfasında yer almaktadır. Proje internet sayfasına http://tegm.meb.gov.tr adresindeki
    “İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje Çalışması-Bu Benim
    Eserim” linklerinden de erişim mümkün olacaktır
    Proje internet sayfasında; proje başvuru işlemleri hakkında bilgi sunmak amacıyla proje
    kılavuzu, örnek proje başvuru formları, önceki yıllarda final sergisine katılan projelere ait
    bilgilerin yer aldığı kataloglar, bölge sergilerine katılmış projelerin bilgilerinin yer aldığı proje
    bankası ve duyurular, önceki yıllarda yapılan final sergilerine ve ödül törenlerine ait fotoğraflar
    ve görüntüler bulunmaktadır.
    Proje internet sayfasında ayrıca Proje Başvuru İşlemleri, Kurum/Okul Onay
    İşlemleri, il çalışma grubunun kullanacağı İl Çalışma Grubu Onay İşlemleri ve bölge çalışma
    grubunun kullanacağı Bölge Çalışma Grubu Onay İşlemleri, Bölge Bilim Kurullarının
    kullanacağıBölge Bilim Kurulu Onay İşlemleri bağlantıları yer almaktadır.

    PROJE BAŞVURU İŞLEMLERİ
    Proje internet sayfasındaki Proje Başvuru İşlemleri bağlantısından başvuru ekranına
    ulaşılabilecektir. Bu ekranda;
    Onay Kodu: Sistemin güvenliğini sağlamak amacıyla sayfa her açıldığında otomatik
    olarak oluşturulan bir numara yer alacaktır. Bu numara sürekli değişeceğinden saklanması ya da
    kaydedilmesi zorunlu değildir. Sistem tarafından oluşturulan Onay Kodu ilgili boşluğa
    yazılacaktır. Sayfaya yeniden girildiğinde bu kod değişeceğinden yazılırken kontrol edilmelidir.
    Öğretmen T.C. Kimlik No: Proje başvuru formu danışman öğretmen tarafından
    doldurulacağından bu bölüme danışman öğretmenin T.C. Kimlik Numarası girilecektir.
    Lütfen Dikkat!
    İlk başvuruda proje numarası boş bırakılarak giriş yapılacaktır. Proje kaydedildiği
    anda sistem tarafından otomatik olarak bir proje numarası verilecektir. Proje ile ilgili
    güncellemelerde ilk proje numarası kullanılacaktır. Yeni proje girişlerinde, öğretmenin
    danışmanlık yaptığı ilk projenin numarası kullanılarak giriş yapılabilecektir. Bundan dolayı
    sistem tarafından verilen proje numaraları unutulmamalı ve saklanmalıdır.
    İlgili bölümler doldurulmadan önce, proje kılavuzu mutlaka incelenmelidir. Proje başvuru
    formuna giriş yapabilmek için “Kılavuzu Okudum” kutucuğu işaretlendikten sonra aktif hale
    gelen Giriş butonu tıklanarak başvuru formuna giriş yapılacaktır.

    PROJE BAŞVURU FORMU
    Proje başvuruları 23 Eylül 2013- 17 Ocak 2014 tarihleri arasında yapılacaktır. Öğrenciler
    projelerini bu tarihler arasında hazırlayacaklar, tamamlanan projeler danışman öğretmen
    tarafından başvuru formuna kaydedilecektir.
    23 Eylül 2013- 17 Ocak 2014 tarihleri arasında formda değişiklik yapılmak istendiğinde
    danışman öğretmeninin T.C. Kimlik Numarası ve kaydetme işleminden sonra sistem tarafından
    otomatik olarak oluşturulan proje numarası kullanılarak başvuru formuna ulaşılabilecek ve
    istenilen değişiklikler yapılabilecektir.
    1. Bölüm: Proje Danışman Öğretmenine ve Okuluna Ait Bilgiler
    Proje danışman öğretmen ve okuluna ait bilgiler T.C. Kimlik Numarası ile giriş
    yapıldığında MEBBİS kayıtlarında olduğu biçimiyle otomatik olarak formda yer alacaktır.
    Bilgileri MEBBİS kayıtlarında yer almayan danışman öğretmenlerin (özel okullarda
    görevli öğretmenler ve ücretli öğretmenler) bilgileri kendileri tarafından doldurulacaktır.
    Ayrıca MEBBİS kayıtlarında yer almayan bilgiler danışman öğretmen tarafından ilgili
    bölümlere yazılacaktır.
    2. Bölüm: Öğrenci/ler ve Okuluna Ait Bilgiler
    Bu kısım danışman öğretmen tarafından doldurulacaktır. Öğrenci/lerin T.C. Kimlik
    Numarası, adı soyadı, öğrenim gördüğü il, ilçe ve kurum adı, okul adresi, kurum telefonu, sınıfı
    ve cinsiyeti ile ilgili bölümler eksiksiz olarak doldurulacaktır.
    3. Bölüm: Projeye Ait Bilgiler
    Öğretmenin Danışmanlığını Yaptığı Projeler: Danışman öğretmen birden fazla projeye
    danışmanlık yaptığı takdirde bu bölümde danışmanlığını yaptığı projelerle ilgili bilgiler otomatik
    olarak listelenecektir.
    Danışman öğretmen yeni bir proje girişi yapmak istediğinde önceki projeye ait
    bilgilerle giriş yapacak, giriş tamamlandığında başvuru formunda aktif hâle gelecek olan “Yeni
    Proje Ekle” butonunu tıklayacaktır. Daha sonra yeni projeye ilişkin bilgileri girebilecektir.
    Proje No: Bu kısım kaydetme işleminden sonra sistem tarafından oluşturulacağından
    herhangi bir işlem yapılmayacaktır. İlk proje numarası oluşturulduktan sonra daha sonraki
    işlemler için de aynı numara kullanılacağı için unutulmamalı ve bu numara saklanmalıdır.
    Proje Alanı: Bu kısımda proje başvurusunun yapılacağı konu alanı listeden seçilecektir.

    Fen bilimleri projelerinde alan (fizik, kimya, biyoloji) seçiminin danışman öğretmen
    tarafından yapılması gerekmektedir.
    Proje bilgileri word belgesinde yer aldığı biçimde başvuru formuna eklenebilecektir.
    Proje bilgileri aşağıda yer alan başlıkları içerecek biçimde Times New Roman ve 12 Punto
    olarak hazırlanıp bu bölüme eklenecektir:
     Proje Adı: Bu kısma projenin adı yazılacaktır.
     Proje Amacı: Projenin amacı açık ve anlaşılır bir biçimde tanımlanmalıdır.
    Amaç, elde edilmek istenen sonucu basit bir şekilde ortaya koymalıdır.
     Giriş: Bu kısımda proje çalışmasının konusu ile ilgili literatür (kaynak) taraması
    ve başkaları tarafından yapılan diğer çalışmalardan söz edilecektir. Projenin diğer
    benzer çalışmalardan farklı olan yönleri belirtilecek ve çalışmada neyin
    hedeflediği belirtilmelidir. Ayrıca bu kısımda projeyi hazırlarken destek alınan
    kişi ve kurumlar varsa bilgi verilebilir.
     Kullanılan yöntem: Burada proje çalışmasında gerçekleştirilen faaliyetler,
    izlenen yol, gözlemler, varsa yapılan deneyler yazılır.
     Proje Bütçesi
     Proje Çalışmasının Takvimi
     Sonuçlar, Sonuçların Değerlendirilmesi
     Kaynaklar
    Resim Ekleme
    Proje başvuru formunun buraya kadar olan bölümlerinin doldurulması tamamlandıktan
    sonra proje çalışmasını hazırlayan öğrenci/öğrencilerin proje ile birlikte çekilmiş fotoğrafına ait
    ilk resim eklenecektir. Ardından Resim 1 ve Projeyi Kaydet tuşuna basılarak proje
    kaydedilecektir.
    Projeye birden fazla resim eklenmek isteniyorsa proje kaydedildikten sonra, aktif hale
    gelecek olan Proje Resmi 2 ve 2. resim kaydedildikten sonra aktif hale gelecek Proje Resmi 3
    butonları kullanılarak resimler eklenecektir.
    Eklenecek proje fotoğrafları 800X600 piksel boyutuna sistem tarafından otomatik
    olarak getirilecektir.

    LÜTFEN DİKKAT!
    1. Başvuru formunun kaydedilebilmesi için mutlaka en az bir Proje Resmi
    eklenmelidir. Aksi durumda başvuru formu kaydedilemeyecektir.
    2. MEBBİS güvenlik ayarları nedeniyle başvuru formunun 20 dakikada
    doldurulması gerekmektedir.
    3. Kaydetme işleminden sonra sistem tarafından oluşturulan proje numarası
    unutulmamalı ve bu numara not edilmelidir.
    4. Başvuru formundaki bilgilerin Microsoft Word ortamında önceden hazırlanıp
    kopyalanarak yapıştırılması formun kaydedilmesi işleminde kolaylık sağlayacaktır.
    23 Eylül 2013- 17 Ocak 2014 tarihleri arasında formda değişiklik yapılmak
    istenildiğinde danışman öğretmeninin T.C. Kimlik Numarası ve ilk kaydetme işleminden sonra
    sistem tarafından otomatik olarak oluşturulan proje numarası kullanılarak başvuru formuna
    ulaşılabilecek ve istenilen değişiklikler yapılabilecektir. Değişiklikler yapıldıktan sonra Güncelle
    butonu kullanılarak başvuru formundaki değişiklikler kaydedilebilecektir.
    Başvuru formunun doldurulması tamamlandıktan sonra kurum/okul onay süreci
    başlayacaktır.

    SIKÇA SORULAN SORULAR

    1. BBE proje çalışması kim ya da kimler tarafından yürütülmektedir?
     Millî Eğitim Bakanlığı ile TÜBİTAK’ın ortaklaşa yürüttüğü “İlköğretim Öğrencilerine
    Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri-BBE Proje Çalışması” Temel Eğitim Genel Müdürlüğü
    tarafından koordine edilmektedir.
    2. BBE proje çalışması bir yarışma mıdır?
     Bu çalışmanın amacı, ülkemizin ihtiyaç duyduğu bilim insanlarını yetiştirmek, yetenekli
    çocuklarımıza sahip çıkmak; ülke genelinde bilimsel amaçlı etkinlikleri ilgiyi-katılımı artırarak
    yaygınlaştırmak, teşvik etmek ve proje hazırlama konusunda öğrencilere yönelik proje çalışmasıdır.
    Kesinlikle bir yarışma değildir.
    3. BBE proje çalışması katılmak zorunlu mudur?
     BBE proje çalışmasına katılmak hem öğrenciler hem de öğretmenler için hiçbir şekilde
    zorunlu değildir, gönüllülük esastır.
    4. BBE proje çalışmasına bütün öğrenciler katılabilir mi?
     2013-2014 eğitim öğretim yılında da ülke genelinde tüm ilköğretim kurumlarının (ortaokulların)
    sadece 6, 7 ve 8. sınıf öğrencileri katılabilecektir.
    5. BBE proje çalışmasına yabancı ülkelerden öğrencilerde katılabilir mi?
     BBE proje çalışmasına sadece ülkemizde 81 ilde devlet ve özel okullarında öğrenim gören
    ilköğretim öğrencileri katılabilirler.
    6. BBE proje çalışmasında finale kalıp ödül alan öğrencilere SBS gibi sınavlarda katkı puanı verilmekte
    midir?
     BBE proje çalışmasına katılan ve finale kalan öğrencilere SBS gibi sınavlarda herhangi bir ek puan
    verilmemektedir.
    7. BBE proje çalışması her yıl yapılacak mı? Bu çalışma ne zamana kadar devam edecektir?
     BBE proje çalışması 2004-2105 yılları arasında uygulanmak üzere planlanmıştır. 2014-2015 yılında
    son kez uygulanacaktır.
    8. BBE proje çalışmasına sadece elektronik ortamda mı başvurulmaktadır?
     BBE proje çalışmasına sadece internet üzerinden başvuru yapılmaktadır. Elden y ada posta yoluyla
    başvurular kabul edilmemektedir.
    9. Başvurularda bir sorunla karşılaşılırsa ne yapılacak? Kimlerden destek istenecek?
     BBE proje çalışmasına başvuru yaparken ilk önce 2013-2014 BBE Uygulama kılavuzu indirilip
    kayıtla ilgili kısımlar okunduktan sonra başvuru yapılmalıdır. Teknik destek için
    http://basvurular.meb.gov.tr/bubenimeserim/login.aspx adresinden veya aşağıda belirtilen iletişim
    kanallarından ulaşılmadır.
    İletişim: Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Projeler Grup Başkanlığı
    E-mail: tegm_projeler@meb.gov.tr
    Tel: 0 312 413 16 05
    Fax : 0 312 417 71 08
    10. BBE proje çalışmasına öğrenciler istedikleri kadar proje ile başvuru yapılabilir mi?
     BBE proje çalışmasına her öğrenci Matematik ve Fen Bilimleri alanlarının sadece birinden 1 (bir)
    proje ile çalışmaya katılabilirler.
    11. BBE proje çalışmasına katılan bir proje eş zamanlı başka bir çalışma ya da yarışmaya katılabilir mi?
     BBE proje çalışmasına katılan bir proje eş zamanlı hiç bir çalışma ya da yarışmaya katılamazlar.
    Katılırlar ise hangi aşamada olurlarsa olsunlar elenecektirler.
    12. BBE proje çalışmasına katılan projelerin danışman öğretmeni kimler olabilir ve kaç projeye aynı anda
    danışmanlık yapabilirler?
     BBE proje çalışmasına katılan projenin danışman öğretmeni, öncelik okulda Fen Bilimleri
    ve Matematik Branşlarında görevli öğretmenlerindir. Bu branşlarda öğretmenin
    SIKÇASORULAN
    SORULAR35
    bulunmaması ya da okulda bu branşlarda gönüllü öğretmenin olmaması durumunda, başka
    branşlardaki öğretmenler de proje danışman öğretmeni olarak görev alabilirler.
     Danışman öğretmen en fazla 3 projeye danışmanlık yapabilecektir.
    13. Proje danışman öğretmeni, danışmanlık yaptığı proje için ne zamana kadar ek ders ücreti alabilecek?
     Danışman öğretmen haftada en fazla 6 saat olmak üzere önceden hazırlayacağı ayrıntılı
    proje takvimi ve planını kendi okul müdürlüğüne onaylattıktan sonra sisteme başvuru yapıp
    proje numarası alacak ve geçerlilik kazanacaktır. Projeler ne zaman elenirse o tarihe kadar
    öğretmen ek ders ücreti alacaktır. Ankara finaline katılan projelerin danışman öğretmenleri
    ise 8 Mayıs 2014 tarihine kadar ek ders alabileceklerdir.
    14. Proje sahibi öğrenci ve danışman öğretmenler daha önce hazırlamış oldukları proje bilgilerini
    kaybederlerse nerden ve nasıl bu bilgilere ulaşacaklar?
     BBE projesine katılan öğrenciler ve danışman öğretmen proje ile ilgili bilgilerin birer kopyasını
    kendileri muhafaza edeceklerdir. Kaybolması halinde bulunduğu il milli eğitim müdürlüğü
    bünyesindeki “BBE İl koordinatörlüğüne” yazılı başvurmaları gerekmektedir.
    15. BBE proje çalışmasında başvuru süresi bittiği halde projeye sonradan başvuru yapılabilir mi?
     BBE proje çalışmasında başvuru süresi bitiminde otomatik olarak sona erecektir. Bu tarihten sonra
    hiçbir şekilde başvurular kabul edilecektir.
    16. BBE proje çalışmasında projelerin değerlendirmeleri kimler yapmaktadır ve sonuçları nerden
    öğrenilecektir?
     Proje başvuruları il düzeyinde yapılmakta ve ön incelemeleri il millî eğitim müdürlükleri
    bünyesinde oluşturulan İl Çalışma Grupları (İÇG) tarafından yapılmaktadır. İÇG tarafından
    onaylanan projeler bir sonraki aşama olan Bölge Çalışma Gruplarının (BÇG)
    değerlendirmesine sunulmaktadır. İl ve Bölge Çalışma Grupları alan uzmanı öğretmenlerden
    oluşmaktadır ve değerlendirmeler önceden belirlenen objektif kriterler doğrultusunda
    yapılmaktadır.
     İl ve Bölge Çalışma Gruplarının onayından geçen projelerin dokümanları Bölge Bilim
    Kurullarına (BBK) teslim edilmektedir. BBK, TÜBİTAK tarafından belirlenen alan uzmanı
    akademisyenlerden oluşturulmaktadır. Bu kurullar, projeleri dokümanlar üzerinden
    incelemekte ve uygun bulduğu projeleri bölge sergilerine davet etmektedir. BBK, bölge
    sergilerine katılan projeleri değerlendirmekte ve final sergisine katılacak projeleri
    belirlemektedir.
     Sonuçları ise il düzeyindeki proje değerlendirme sonuçlarını bulundukları ilin internet
    sayfasından, değerlendirmenin bittiği tarihten sonra bölge düzeyindeki proje değerlendirme
    sonuçlarını ise illerinin bağlı olduğu bölge merkezi olan ilin internet sayfasından
    öğrenebileceklerdir. Ayrıca bütün değerlendirmeler (İl ve Bölge düzeyinde) sona erdikten
    itibaren danışman öğretmenler isterlerse “başvuru yaptıkları giriş ekranından” “T.C Kimlik
    no ve Proje No” ile giriş yaparak da öğrenebilirler.
    17. BBE proje çalışmasında elenen proje sahipleri itiraz edebilirler mi?
     Projelerin değerlendirilmesinde, değerlendirme kurullarınca belirtilen ölçütler doğrultusunda verilen
    kararlar kesindir, itiraz edilemez.
    18. BBE proje çalışmasında elenen projeler bir sonraki yıl için yeniden çalışmaya katılabilir mi?
     BBE proje çalışmasında elenen projeler bir sonraki yılda yapılacak olan BBE proje çalışmasına aynı
    proje ile katılamaz. Zaten sistem kaydını otomatik olarak reddecektir.
    19. BBE proje çalışmasının Bölge Sergilerine seçilen projelerin öğrencileri “bölge ve final sergisine” katılmak
    zorunlu mudur?
     Bölge sergisi ve final sergisine öğrenci ve danışman öğretmenlerin katılması zorunludur.
    20. BBE proje çalışmasın bölge sergisi ve Ankara finaline katılmaya hak kazanan öğrenci, danışman öğretmen
    ve il temsilcileri yol, ulaşım, yatma ve barınma için bir ücret ödeyecekler mi? 36
     Öğrencilerin yol ücretleri, danışman öğretmenlerin yol ücreti ile 2 günlük yevmiyeleri,
    il çalışma grubu üyeleri ve il koordinatörlerinin yol ücreti ile 2 günlük yevmiyeleri TEG
    Müdürlüğünün göndereceği ödenekten karşılanacaktır.
     Bölge ve final sergisi boyunca yukarıda belirtilen katılımcıların iaşe ve ibatesi bölge
    sergisi için Bölge Merkezi il tarafından, Final Sergisi için ise TEG Müdürlüğü tarafından
    karşılanacaktır.
    21. BBE proje çalışmasında bölge merkezleri nasıl belirlenmektedir?
     BBE proje çalışmasındaki bölge merkezleri TÜBİTAK tarafından belirlenmektedir.
    22. BBE proje çalışmasında ne tür ödüller verilmektedir?
     BBE proje çalışmasına katılan ve finale kalan öğrencilere ve danışman öğretmenlere genel olarak
    teknolojik ödüller verilmektedir. Para ödülü verilmemektedir.
    23. BBE proje çalışmasının finaline katılan her öğrenci ödül alacak mı?
     BBE proje çalışmasının finaline kalan 100 projenin sahibi öğrenciler TÜBİTAK Merkez Bilim
    Kurulu tarafından sergi boyunca değerlendirilerek 1. Elli ve 2. Elli olarak iki gruba ayrılacaktır.
    Bütün öğrenciler ödüllendirilecektir. Ancak iki grup arasında ufak farklar olacaktır.
    24. BBE proje çalışmasında verilen ödüllerle ilgili bir sorun yaşanırsa hangi süreçler izlenmelidir?
     BBE proje çalışmasında verilen ödüllerle ilgili olarak yaşanabilecek sorunlarda teknolojik ürün
    içinde garanti belgesi bulunmaktadır. Bununla birlikte bulunduğu yerdeki servise götürülmesi
    gerekmektedir.

    BENZER HABERLER

    Geleceğin Mucidi Türkiye 2.si Oldu

    Geleceğin Mucidi Türkiye 2.si Oldu

    Akşemseddin Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri katıldıkları yarışmalarda derece elde etmeyi bir gelenek haline getirdiler. Bu sefer dünyanın en büyük şirketlerinden Samsung Electronics ile Yaratıcı Çocuklar Derneği ve Kidz TV işbirliğiyle gerçekleştirilen “Geleceğin Mucitleri” adlı bilim yarışmasına katılan merkez öğrencisi Şehri Sude Kahraman, “Basston” adlı projesiyle Türkiye ikincisi oldu. Geleceğin...

    Verimlilik Temalı Fikir ve Kısa Film Yarışması

    Verimlilik Temalı Fikir ve Kısa Film Yar...

    Verimlilik Haftası Etkinlikleri Kapsamında Öğrencilere Yönelik “Verimlilik Temalı Fikir ve Kısa Film Yarışması” Başladı 2014 yılından itibaren Bakanlığımızın kuruluş tarihi dikkate alınarak “Verimlilik Haftası” etkinlikleri Haziran ayının ilk haftasında gerçekleştirilecektir. Hafta kapsamında, önümüzdeki yıllarda söz konusu etkinliklerin yurt geneline yaygınlaştırılarak verimlilik bilincini kamuoyuna benimsetmek amacıyla çeşitli konferans, sempozyum, panel, seminer...

    “GEZEGENLERE YOLCULUK” KONULU RESİM YARIŞMASI

    “GEZEGENLERE YOLCULUK” KONULU RESİM YARI...

    Sevgili Çocuklar, Değerli Veliler, Türksat “Gezegenlere Yolculuk” konulu resim yarışması başlıyor. Hemen sizde resimlerinizi hazırlayıp yarışmaya katılın, Space Camp Aile ve Çocuk Programına ücretsiz olarak katılacak 3 aileden biri olun. • Bu yarışma 14.04.2014 (Saat 20:00) – 21.05.2014 (Saat 17:00) tarihleri arasında geçerli olacaktır. • Türksat Kablo TV aboneleri, 7-11...

    “DÜŞLERİM VAR BENİM” RESİM YARIŞMASI

    “DÜŞLERİM VAR BENİM” RESİM YARIŞMASI

    ÖZEL ATAŞEHİR ADIGÜZEL EĞİTİM KURUMLARI “DÜŞLERİM VAR BENİM” RESİM YARIŞMASI YARIŞMANIN ADI Özel Ataşehir Adıgüzel Ortaokulu “Düşlerim var benim” konulu resim yarışması YARIŞMANIN KONUSU “Düşlerim Var Benim” YARIŞMANIN AMACI Hislerini, düşlerini yansıtmaya, fikirlerini paylaşmasına katkıda bulunmayı ve yaratıcılıklarını ortaya koymalarını sağlamak amacıyla düzenlenmiştir. TÜRÜ Resim Yarışması HEDEF KİTLE Yarışmaya Ortaokul...

    Başağrımı Çiziyorum Resim Yarışması

    Başağrımı Çiziyorum Resim Yarışması

    YARIŞMANIN AMACI Avrupa, 2014 yılını “Beyin Yılı” olarak belirlemiş ve bu çerçevede pek çok etkinlik düzenlemiştir. Avrupa Nöroloji Derneğinin bir üyesi olan Türk Nöroloji Derneği koordinatörlüğünde, Sayın Cumhurbaşkanımız Abdullah Gül Himayelerinde Sağlık Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı, TÜBİTAK, Hasta Dernekleri, Uzmanlık Dernekleri, sponsor kuruluşlar kapsamında bir “Beyin Yılı” Kampanyası düzenlemiş bulunmaktadır....

    Bu habere hiç yorum yapılmamış.
    yakın yaşam Biyoloji öğrenci kongresi akıl karı yarışma Öğrenci Yurtları Sitesi YURTPARK.NET Chem Show Eurasia Özel Ders Su Haberleri