BİRİM ÇEVİRME MAKİNESİ » BİLİM ŞENLİĞİ

logo

BİRİM ÇEVİRME MAKİNESİ

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE YARIŞMASI
Bu Benim Eserim Proje Yarışması

İLİ:ANTALYA / KAŞ

OKUL ADI: Kalkan İlköğretim Okulu

HAZIRLAYAN ÖĞRENCİ:Mehmet Kaska – Uğur Bölükbaşı

DANIŞMAN ÖĞRETMEN: Ahmet Ali Diken

PROJE AMACI:
Uzunluk, ağırlık ve sıvı ölçü birimlerini birbirine dönüştürme konusunun basit, eğlenceli ve somut bir şekilde öğrenilmesini sağlamak ve bunun için bir ders araç-gereci tasarlamaktır.

PROJE HEDEFİ:
1. UZUNLUK, AĞIRLIK VE SIVI ÖLÇÜ BİRİMLERİNİN BİRBİRİNE DÖNÜŞTÜRÜLMESİNİN KOLAY VE KALICI ÖĞRENİLMESİNİ SAĞLAMAK. 2.ÜLKEMİZDE TÜM OKULLARDA KULLANILMAK ÜZERE DAYANIKLI VE EKONOMİK BİR MATEMATİK DERS ARAÇ-GERECİ TASARLAMAK.

PROJE ÖZETİ:
projemiz uzunluk ağırlık ve sıvı ölçü birimlerini birbirine çevirmede kullanabileceğimiz bir manuel makine tasarlamak. makinemizin üst kısmında birimlerin yazılı olduğu bir cetvel kullandık. buna “birim cetvel” dedik. çevirmek istediğimiz birimin altına sayımız koyduk. sonra hangi birime çevireceksek tutma kolundan o birime kadar ilerledik. ekrandan okuduğumuz sayı ilk yazdığımız sayının çevrilmiş haliydi… okullarda kullanılabilecek bir ders araç gereci haline gelmesini istiyoruz.

GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER:
Ürünümüz manuel olup alt ve üst tabanında 9 ar oluk bulunan ahşap malzemeden yapılmış önü ve yanları açık bir kutu ile oluklar içinde sağ ve solda durmak üzere üstüne sıfır ve diğer rakamlar yazılmış levhalardan oluşmaktadır. Uzunluk, ağırlık ve sıvı ölçü birimlerinin yazıldığı birim cetveli tahta kutu üzerinde yer almaktadır. Örneğin 3 km yi dm ye çevirmek istiyoruz. 3 rakamını birim cetvelde km nin altına getiriyoruz. Sıfır basamak grubunu da 3 rakamının arkasına kaydırıp tutma kolundan birim cetvelde dm nin altına kadar çekiyoruz. 3 rakamının yanına gelen 4 tane sıfır ile ekrandan 30000 dm yi okuyoruz. Proje konumuzu seçerken 6. 7. ve 8. sınıf kitaplarımızdan konular seçtik. 12 günlük zamanda konularla ilgili tüm fikirleri not aldık. matematik öğretmenimiz ile birlikte en iyisine karar verdik. Ürünümüz marangoz masrafı, laminant tahta, foreks levhalar ve sayı cıkartmaları ile 60 ytl ye mal oldu. Ürünümüzün okullarda ders araç-gereci haline gelebilmesi için 2. dönem içinde eğitim teknolojileri birimi ile görüşmeyi planlıyoruz. projemizin 2. dönem başında 6. 7. ve 8. sınıflarda uygulanıp konunun öğrenilmesi ve kazanılması konusunda anket hazırlamayı hedefliyoruz.

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ PROJE YARIŞMASI
Bu Benim Eserim Proje Yarışması
Proje Yarışması
Bu Benim Eserim
Fen ve Teknoloji Projesi
Matematik Projesi

Etiketler: » »
Share

Yeni Yorumlar Kapalı.